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2019년 2학기 사회복지와문화다양성 기말시험 핵심체크
자료구성내용 멀티미디어 강의 전 범위 핵심체크 + 출제예상문제
해당학과 사회복지학과 자료출간일 2019년 11월 21일
학년/학기 4학년/2학기 페이지수 109
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제1강 다문화사회 복지와 문화다양성
제2강 세계화와 국제이주
제3강 문화적 다양성에 대한 이해
제4강 소수자와 차별
제5강 소수자 집단과 인권
제6강 한국의 다문화 관련 정책
제7강 외국의 다문화 관련 정책
제8강 결혼이주민 현황 및 주요 이슈
제9강 이주노동자 현황 및 주요 이슈
제10강 북한이탈주민 현황 및 주요 이슈
제11강 다문화사회복지실천의 이해
제12강 다문화사회복지와 문화적 역량
제13강 영역별 다문화사회 복지실천
제14강 다문화 가족 사례관리의 실제
제15강 다문화사회복지의 전망과 과제

* 각 강의별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *



제1강 다문화사회 복지와 문화다양성

1. 다문화 현상에 대한 이해
1) 다문화에 대한 이해
① 문화의 개념
- 협의의 개념: 예술, 교양, 세련된 것 등으로 표현
- 광의의 개념: 인간의 생활양식, 정신적인 것에서부터 물질적인 것, 윤리/가치관/사회구조와 제도, 기술, 인간의 행동이나 의도 등 매우 광범위
- 한 사회의 주요한 행동 양식, 상징체계로서 우리 삶을 지배함
- 언어, 사상, 종교, 도덕, 법 등을 포괄하여 일상의 생활양식, 태도
- 사회마다, 세대마다, 지역마다 독특한 문화체계가 있음
- 인간에 의해 만들어지고 유지되는 체계로, 수용, 변동, 전파, 확산, 소멸 등의 과정이 나타남
② 다문화의 개념
- 둘 이상의 복수문화
- 여러 나라의 생활양식
- 유형의 이질적 문화가 하나의 제도권 안에서 상호교류를 통해 형성되는 것
- 여러 나라의 생활양식, 다양한 문화로 이해됨
- ‘야! 다문화!’라고 부를 때에는 사회구성원으로 받아들이지 못하고 다문화 가족에게 또 다른 상처를 줄 수 있는 개념으로 사용
- 사회적 소수자: 신체적 또는 문화적 특징 때문에 사회의 주류 집단구성원에게 차별을 받음, 스스로 차별을 받는 집단에 속해 있다고 의식하는 사람들 (구성원 수가 아닌 영향력으로 구분)
③ 다문화의 이미지
다문화에 대한 긍정적이고 가치 있는 이미지 재생산 필요




- 중략 -