2019학년도 1학기 출석수업대체시험(과제물) 시행 공고

2019학년도 1학기 출석수업대체시험(과제물) 시행에 따른

시간표, 시험범위, 출석수업대체과제물 등을 다음과 같이 공고합니다.

한국방송통신대학교총장

	2019. 1학기 대체시험 주요 내용
❏ 출석수업대체시험 유형 : 객관식 시험, 과제물 평가 ❍ 객관식 시험 : 178과목, 시험일 2019. 6. 9.(일), 13:00 ~ 17:45 ❍ 과제물 평가 : 64과목 - 온라인 과제물 제출일 : 2019. 5. 27.(월) ~ 2019. 6. 7.(금), 18:00까지 - 오프라인 과제물 제출일 : 2019. 6. 9.(일) ․ 시험과 동일하게 시험시간표 확인 후 해당 시험실에 제출 ※ 학생은 본인이 신청한 교과목의 출석수업대체시험 유형 확인(시험, 과제물) ❏ 출석수업대체과제물 제출시기에 따른 점수 차등화 ❍ 정시제출 : 30점 만점 ❍ 추가제출 : 정시제출자와 동일하게 채점하되, 부여된 점수에 1점 감점 ※ 정시제출자가 추가제출기간에 수정/보완 시 추가기간 제출자와 동일하게 감점 ❍ 추가제출기간 : 2019. 6.10.(월) ~ 6.11.(화), 18:00까지 ※ 오프라인 과제물의 경우 소속 지역대학(학습센터)에 제출

□ 시험대상자

❍ 수강신청기간 및 추가신청기간에 출석수업대체시험을 신청한 학생

※ 출석수업을 받고 출석수업시험에 응시한 학생은 응시불가

□ 시험일시 : 2019. 6. 9.(일), 13:00 ~ 17:45

학 년	시험시간	비 고
1학년	13:00 ~ 14:00 (60분)	❍학년별 편성 교과목 수 ⇒ 1~4과목 - 1~3학년: 1~4과목, 4학년: 1~3과목 ❍배정 시험시간 ⇒ 각 과목당 15분 - 1과목 응시자: 15분, 2과목 응시자: 30분 - 3과목 응시자: 45분, 4과목 응시자: 60분
2학년	14:20 ~ 15:20 (60분)
3학년	15:40 ~ 16:40 (60분)
4학년	17:00 ~ 17:45 (45분)

※ 출석수업대체과제물(오프라인) 제출일시 : 2019. 6. 9.(일) 시험당일

※ 출석수업대체과제물(온라인) 제출일시 : 2019. 5. 27.(월) ~ 6. 7.(금), 18:00까지

※ 출석수업대체과제물(온․오프라인) 추가 제출기간 : 2019. 6. 10.(월) ~ 6. 11.(화), 18:00까지

□ 시험장소

❍ 추후 학교 홈페이지(학교공지, 수업/시험정보) 및 KNOU위클리 공고 참조(2019. 5. 27. 예정)

❍ 시험 일주일 전 홈페이지→나의정보→나의학습종합정보→“대체시험”에서 확인 가능

□ 시험실 입실 및 퇴실시간

❍ 입실시간 : 학년별 시험 시작 10분 전까지 입실하여야 함.(응시과목수와 관계없이 동일)

❍ 퇴실시간 : 과목당 15분간 응시 후 퇴실(1과목-15분, 2과목-30분, 3과목-45분, 4과목-60분)

□ 시험시간표 ☞ [별표4] 참조

❍ 교과목명이 같더라도 학과, 학년별로 시험 문제가 다르므로 반드시 본인이 수강신청한 학과, 학년 시험에 응시하여야 함

※ 교과목이 같더라도 본인이 수강 신청한 학과, 학년이 아닌 경우 무효처리 함

□ 시험범위 ☞ [별표2] 참조

❍ 시험범위는 변경될 수 있으니 홈페이지 공지사항을 수시로 확인하기 바람

□ 과제물 제출 교과목 ☞ [별표3] 참조

❍ 오프라인 대체과제물 제출 교과목

학 과	학 년	교과목명	오프라인 과제물	접수장소	비 고
생활과학 (의류패션)	3	의복구성원리	작품	해당 학과 시험실
	4	패션디자인활용	작품(포트폴리오)
유아교육	1	아동관찰및행동연구	보고서(사진포함)	해당 학과 시험실	교원 자격증사본 제출과목
	2	아동생활지도	보고서, 사진
	2	아동문학	보고서, 사진
	3	유아과학교육	보고서, 사진
	3	유아언어교육	보고서, 사진
	3	유아음악교육	보고서, CD/USB

❍ 온라인 대체과제물 제출 교과목 ☞ 【별표1】참조

학 과	학 년	교과목명	온라인 과제물	보조첨부파일	비 고
불어불문	1	프랑스어발음연습	한글, Ms-word
	1	프랑스어입문	한글, Ms-word
	1	프랑스어기초문법연습	한글, Ms-word
	2	프랑스어듣기와말하기A2	한글, Ms-word
	2	프랑스산문	한글, Ms-word
	2	프랑스어의구조1	한글, Ms-word
	3	프랑스문학산책	한글, Ms-word
	3	프랑스시	한글, Ms-word
	3	프랑스어회화1	한글, Ms-word
	4	프랑스어번역연습	한글, Ms-word
	4	프랑스작품선	한글, Ms-word
	4	영화로배우는프랑스어	한글, Ms-word
행정	1	정보사회와행정	한글, Ms-word
	2	행정통제와윤리	한글, Ms-word
	3	행정계량분석	한글, Ms-word
	3	지방자치행정론	한글, Ms-word
	3	공기업론	한글, Ms-word
경영	2	인적자원관리	한글, Ms-word
	3	전략적인적자원개발론	한글, Ms-word
미디어영상	1	미디어와사회	한글, Ms-word
	1	방송의이해	한글, Ms-word
	2	대중문화와영화비평	한글, Ms-word
	2	사이버커뮤니케이션	한글, Ms-word
	3	그래픽커뮤니케이션	한글, Ms-word	psd형식의 그래픽 파일 (.zip압축)
	3	현대광고와카피전략	한글, Ms-word
사회복지	3	사회복지개론	한글, Ms-word
	3	장애인복지론	한글, Ms-word
	3	프로그램개발과평가	한글, Ms-word
	4	사회복지실천기술론	한글, Ms-word
	4	학교사회사업론	한글, Ms-word
생활과학	1	가족자원관리학	한글, Ms-word
	2	패션디자인	한글, Ms-word
생활과학 (가정복지)	3	여가관리	한글, Ms-word
생활과학 (식품영양)	3	식품학	한글, Ms-word
생활과학 (의류패션)	3	패션마케팅	한글, Ms-word, PDF
	4	패션창업	한글, Ms-word, PDF

학 과	학 년	교과목명	온라인 과제물	보조첨부파일	비 고
컴퓨터, 정보통계	1	데이터정보처리입문	한글, Ms-word
컴퓨터	1	C프로그래밍	한글, Ms-word
	2	Visual C++ 프로그래밍	한글, Ms-word
정보통계	1	R컴퓨팅	한글, Ms-word
	2	엑셀데이터분석	한글, Ms-word
	3	통계학개론	한글, Ms-word
	3	6시그마경영	한글, Ms-word
	3	통계패키지	한글, Ms-word
	4	신뢰성공학	한글, Ms-word
	4	다변량분석	한글, Ms-word
	4	통계학의개념및제문제	한글, Ms-word
환경보건	3	조사방법론	한글, Ms-word
간호	3	가족건강간호학	한글, Ms-word
교육	3	문화와교육	한글, Ms-word
	4	지역사회교육론	한글, Ms-word
청소년교육	4	인터넷생활윤리	한글, Ms-word
문화교양	2	세계의풍속과문화	한글, Ms-word
	2	유럽바로알기	한글, Ms-word
	3	생태적삶을찾아서	한글, Ms-word
	3	문화산업과문화기획	한글, Ms-word

※ 추가 제출기간 내에 과제물 제출 시 정시제출자와 동일하게 채점하되, 부여된 점수에서 1점 감점

- 정시 제출자가 추가 제출기간에 수정/보완 시 추가기간 제출자와 동일하게 감점

※ 과제물 표지서식 : 홈페이지(http://www.knou.ac.kr)→학생서식→표지 및 기타서식 →□오프라인 제출용 출석수업대체과제물표지, 온라인 제출용 출석수업대체과제물표지□에서 출력

□ 특별관리대상자(장애인 및 고령자) 응시요령

❍ 시 험 일 : 일반학생과 동일

❍ 시험시간 : 일반학생 시험시간에 10분을 연장(※ 대독 및 대필자 동반 가능)

❍ 시험장소 : 소속 지역대학에서 지정한 장소

❍ 대 상 자

- 장애(시각, 청각, 지체 등)학생으로서 장애가 심하여 정상적인 답안작성이 불가능한 학생

(각종 부상 및 질병에 의한 장애 포함)

- 65세 이상 고령자 등 특별관리가 필요한 자

※ 노인복지법 제26조(경로우대)에 의거하여 65세 이상을 고령자로 지정

❍ 특별관리 대상자 신청 방법

- 특별관리가 필요한 학생은 5월 24일(금)까지 소속 지역대학에 신청하기 바라며,

시험 당일에는 장애인복지카드(또는 의사 소견서) 및 신분증을 지참하기 바람

□ 시험 당일 준비물

❍ 컴퓨터용 사인펜

❍ 학생증 또는 주민등록증, 운전면허증, 여권 등 공적신분증

❍ 유아교육과 전공과목 응시자는 교원자격증(유치원 정교사 1, 2급) 사본 지참(유아교육과 3학년 편입생 제외)

※ 교원자격증 미소지자는 해당 전공과목 대체시험에 응시 할 수 없으며(반드시 출석수업을 받아야 함), 과제물 제출 시 교원자격증 사본을 첨부하지 않을 경우 0점 처리함

※ 교원자격증 사본 제출 교과목

개설학과	학 년	교과구분	교과목명	비 고
유아교육과	1학년	전공	영아발달
			유아발달
			아동관찰및행동연구
	2학년	전공	교육철학및교육사
			아동생활지도
			아동문학
	3학년	전공	유아과학교육
			유아언어교육
			유아음악교육

□ 답안지 작성요령

❍ 반드시 컴퓨터용 사인펜을 사용하여야 하며, 이중표기(점 등 표시), 답안지 훼손 등의

사례가 없도록 각별히 유의바람(일반수성 사인펜이나 연필 등은 OMR 답안지 처리 불가)

❍ 답안 작성 시 문제지의 문항 번호와 답안지 번호가 반드시 일치되게 표기하여야 함.

❍ OMR 답안 내용의 수정을 원할 경우 수정테이프만 사용가능

※ 수정액이나 스티커 등 기타 도구를 사용한 답안 수정은 일절 인정하지 않음

❍ OMR 답안 작성 시 아래 사항을 유의하여 답안을 작성하기 바람

￭ 학번 표기란의 숫자는 “①”부터 시작됨에 유의

￭ 답안지 좌측 하단의 응시자 유의사항을 반드시 읽고 시험에 응시할 것

❍ 답안지 작성 시 지정필기구 미사용, 표기누락 및 착오 등으로 인한 불이익은 본인의 책임임.

□ 유의사항

시험당일에는 교통이 혼잡하고 시험장의 운동장 내에는 자동차 출입을 통제하오니

반드시 대중교통 수단을 이용하기 바람.

❍ 시험실 벽면 또는 책․걸상에 낙서를 금지하며 모든 시설물을 깨끗이 사용할 것

❍ 학교 건물 내에서는 절대 금연이며, 쓰레기를 함부로 버리지 말 것

❍ 기상이변(폭우, 태풍 등)이나 당일 시험장 주변의 각종 행사 등으로 지각하는 일이 없도록 사전에 대비하여 주기 바람

❍ 예상출제문제 등과 관련하여 시중의 출판사 및 서점의 상행위에 현혹되는 일이 없도록 유의

❍ 기타 시험관련 사항은 소속지역대학으로 문의하기 바람

2019. 1학기 출석수업대체시험

응시학생 특별 유의사항

□ 유의사항 ￭ 시험(객관식)은 반드시 컴퓨터용 사인펜을 사용하여야 함. ￭ 답안지 훼손 등의 사례가 없도록 각별히 유의바람. ￭ 답안지 표기누락, 표기착오 등으로 인한 불이익은 본인의 책임임. ￭ 학년별(교시별) 시험 시작 10분전에 입실하여야 하며, 시험 시작 10분경과 후 입실 금지(응시 과목 수와 상관없이 입실시간은 동일함.) ￭ 교원자격증(유치원 정교사 1, 2급) 미소지자는 유아교육과 전공과목 응시불가(유아교육과 3학년 편입생 제외) [시험응시(과제물 제출) 시 자격증 사본을 제출(첨부)하지 않을 경우 0점 처리] ￭ 시험일 전에 본인의 학번을 반드시 숙지하시기 바람. □ 부정행위로 간주되는 행위 금지 ￭ 다른 응시자의 답안을 보거나 보여주는 행위 ￭ 다른 응시자와 몸 동작, 쪽지 등으로 신호를 주고받는 행위 ￭ 휴대전화기 등 각종 전자 송․수신기를 소지하거나, 이용하는 행위
	￭ 휴대금지 물품 - 휴대전화, 스마트워치, 디지털카메라, MP3, 전자사전, 카메라 펜, 라디오, 워크맨 등 모든 전자기기(전자계산기는 사용이 허가된 시험시간에만 휴대 허용) - 교재, 공책, 연습장, 참고서 등 시험준비에 필요한 물품 ※ 휴대의 의미 : 책상 주변 등 응시자가 수시로 사용할 수 있는 장소에 물건을 비치하는 행위
￭ 대리로 시험을 보는 행위 ￭ 사전에 조직적․계획적으로 모의하여 부정행위를 하는 경우 ￭ 다른 응시자에게 답안을 보여줄 것을 강요하거나 위협하는 경우 ￭ 시험 감독관의 지시에 불응하는 행위 ￭ 기타, 시험감독관이 부정행위로 판단하는 행위

[별표1]

2019학년도 1학기 출석수업대체과제물

온라인 제출 안내

2019학년도 1학기 출석수업대체과제물 온라인 제출에 대해 다음과 같이 안내하오니, 해당 과목 수강자는 기간 내 과제물을 제출하시기 바랍니다.

1. 대상 교과목 : 프랑스어발음연습 등 56과목

학 과	학 년	교과목명	비 고
불어불문	1	프랑스어발음연습
	1	프랑스어입문
	1	프랑스어기초문법연습
	2	프랑스어듣기와말하기A2
	2	프랑스산문
	2	프랑스어의구조1
	3	프랑스문학산책
	3	프랑스시
	3	프랑스어회화1
	4	프랑스어번역연습
	4	프랑스작품선
	4	영화로배우는프랑스어
행정	1	정보사회와행정
	2	행정통제와윤리
	3	행정계량분석
	3	지방자치행정론
	3	공기업론
경영	2	인적자원관리
	3	전략적인적자원개발론
미디어영상	1	미디어와사회
	1	방송의이해
	2	대중문화와영화비평
	2	사이버커뮤니케이션
	3	그래픽커뮤니케이션
	3	현대광고와카피전략
사회복지	3	사회복지개론
	3	장애인복지론
	3	프로그램개발과평가
	4	사회복지실천기술론
	4	학교사회사업론

학 과	학 년	교과목명	비 고
생활과학	1	가족자원관리학
	2	패션디자인
생활과학 (가정복지)	3	여가관리
생활과학 (식품영양)	3	식품학
생활과학 (의류패션)	3	패션마케팅
	4	패션창업
컴퓨터, 정보통계	1	데이터정보처리입문
컴퓨터	1	C프로그래밍
	2	Visual C++ 프로그래밍
정보통계	1	R컴퓨팅
	2	엑셀데이터분석
	3	통계학개론
	3	6시그마경영
	3	통계패키지
	4	신뢰성공학
	4	다변량분석
	4	통계학의개념및제문제
환경보건	3	조사방법론
간호	3	가족건강간호학
교육	3	문화와교육
	4	지역사회교육론
청소년교육	4	인터넷생활윤리
문화교양	2	세계의풍속과문화
	2	유럽바로알기
	3	생태적삶을찾아서
	3	문화산업과문화기획

2. 제출기간

▣  2019. 5. 27.(월) 09:00 ∼ 6. 7.(금), 18:00

※ 추가 제출기간: 2019. 6. 10.(월) 09:00 ~ 6. 11.(화), 18:00

※ 추가 제출기간 내에 과제물 제출 시 정시제출자와 동일하게 채점하되, 부여된 점수에서 1점 감점

- 정시 제출자가 추가제출기간에 수정/보완 시 추가기간 제출자와 동일하게 감점

3. 제출방법

① 해당 교과목의 출제 과제를 PC를 사용하여 파일로 작성한다.

② 출석수업대체과제물은 반드시 지정된 형식으로 제출하여야 한다.

※ 파일 형식 : 한글파일(hwp), MS-Word파일(doc, docx), PDF

③ 과목별로 과제물 표지와 결과물을 함께 제출해야 하며, 표지 양식은 홈페이지 학생서식→             표지 및 기타서식→과제물표지(출석수업대체시험 과제물 온라인 제출용)에서 다운받아 사용

④ 과제물 형식이 파워포인트, 이미지 등 확장자가 다를 경우 보조첨부파일로 제출

⑤ 보조첨부파일은 반드시 100MB 용량 이내의 압축파일(zip) 형식으로 제출할 것

⑥ 작성된 과제물의 파일명은 과목명, 학번으로 부여하고 개인PC 또는 저장매체에 저장

예시) 아래한글인 경우 : 멀티미디어기획제작, 201827-123456.hwp

MS워드인 경우 : 그래픽커뮤니케이션, 201827-123456.doc

⑦ 제출화면에서 파일선택 버튼을 눌러 개인 PC 또는 저장매체에 저장된 출석수업대체과제물 파일을 선택하고【제출】을 선택하여 업로드

※ 제출경로 : 홈페이지 로그인 → 학사정보 → 수업/시험 → 출석대체과제물 온라인 제출

또는 수업/시험정보 → 나의학습종합정보 → 출석대체과제물 온라인 제출

⑧ 제출이 완료되면 접수번호가 부여(수정제출해도 접수번호는 변경되지 않음)

※ 수정 제출할 경우 파일 선택 후 제출버튼 클릭(삭제 버튼 클릭 금지)하며, 이미 제출된 파일은 자동 삭제됨

4. 유의사항

○ 학생은 홈페이지 아이디 및 비밀번호를 반드시 숙지하기 바람
※ 아이디 미발급 학생은 회원가입 후 아이디 및 비밀번호 등록

○ 반드시 컴퓨터로 작성하여 온라인으로 접수해야 함(수기 작성 및 교수 홈페이지(e-mail) 접수 불가)

○ 반드시 지정된 기간(시간)내에 제출해야 함(마감일 18:00까지 제출)

○ 제출한 과제물은 제출기간 내 수정․보완이 가능함(수정횟수 제한 없음)

○ 과제물 표지에 인적사항 등을 빠짐없이 기재하여야 하며, 과목별로 제대로 접수되었는지, 접수번호가 부여되었는지 반드시 확인

○ 회사에서 업로드 하는 경우 파일에 암호 설정되어 있거나 파일이 깨져서 보이는 경우가 있으므로 가급적 개인 PC에서 제출하도록 함

[별표2]

2019학년도 1학기 출석수업대체시험 시험범위

※ 시험범위는 변경될 수 있으니 학보 및 홈페이지 공지사항을 수시로 확인하기 바람

〔공통사항 : 전 과목 법전사용 불가〕                         【빠르게 과목 찾기 : Ctrl+F+과목명 입력】

☞ 시험범위에 대한 세부 사항은 해당 학과로 문의

□ 공통과목 : 동일학년의 여러 학과에 공통적으로 개설된 교과목

학과	학년	교과목명	시험범위	비고
국문,영문,중문,일본,생활과학,교육,청소년	1	글쓰기	교재 45-76쪽, 81-111쪽, 208-219쪽, 267-291쪽과 해당 방송 강의
중문,무역	1	초급중국어1	교재 6과 ~ 9과 및 멀티미디어 강의 4 ~ 7강
경제,무역	1	기초미시경제론	교재 1,2,3,4장
경제,경영	1	재무회계원리	교재 4 ~ 6장 (해당 범위 멀티미디어 강의 포함)	계산기 사용
컴퓨터,환경보건	1	인터넷과정보사회	교재1장 ~ 3장(해당 멀티미디어 강의 포함)
법,행정,경영,무역,미디어,관광,농학,정보통계,문화교양	1	세계의역사	교재 12~13장 (및 매체강의 11강~12강)
영문,문화교양	1	영화로생각하기	교재 서론부터 제 1부 제4장까지(교재 1-111페이지) (및 해당부분 매체강의)
국문,영문,일본,법,행정,경제,경영,무역,미디어,관광,농학,생활과학,컴퓨터,정보통계,환경보건,교육,청소년,문화교양	2	한국사의이해	교재 1장 ~ 5장 (및 해당부분 매체강의)
법학,행정	3	일반행정법	교재[2019] 제1 ~ 6장 (pp.1~253)
관광,문화교양	4	세계의도시와건축	전 범위(교재 1장~15장) (및 매체강의 전체)

□ 학과 ․ 교과목별

학과	학년	교과목명	시험범위	비고
국문	1	생활한문	출석수업 범위 (교재 74~83쪽, 204~222쪽, 281~296쪽)
국문	1	한국현대문학의이해와감상	출석수업 범위 (교재 4~22쪽, 141~154쪽, 171~200쪽)
국문	2	한국근대작가론	출석수업 범위 (교재 3~50쪽)
국문	2	국문학의역사	출석수업 범위 (교재 전체. 강의 1~2강 중점 학습)
국문	3	우리말의구조	출석수업 범위 (교재 1~59쪽)
국문	3	고전시가론	출석수업 범위 (교재 48~99쪽)
국문	3	문학비평론	출석수업 범위 (교재 1~23쪽)
국문	4	시창작론	출석수업 범위 (교재 121~163쪽)
국문	4	소리와발음	출석수업 범위 (교재 1~97쪽)
영문	1	영어회화1	교재 Lesson 13,14,15 (pp.175~215)
영문	1	영문법의기초	교재 Part 2 Comprehension Drill
영문	2	영미산문	매체강의 10,11강, 교재 및 워크북 해당 부분
영문	2	시사영어	멀티미디어강의 9~11강에서 다룬 내용
영문	2	영문법의활용	교재 및 워크북 1~10강의 연습문제
영문	3	테스트영어연습	교재 Supplementary Materials (pp.209~235)
영문	3	영어학의이해	교재 3장 영어음운론, 멀티미디어강의 4,5강
영문	3	영시읽기의기초	멀티미디어강의 1~15강에서, 매회 강의에서 마지막으로 다룬 강독작품(총 15편) 및 관련된 해설을 범위로 함
영문	3	영미아동문학	멀티미디어강의 2,3,4강
영문	4	영국소설	매체강의 6,7강, 교재 및 워크북 해당 부분
영문	4	미국문학의이해	교재 Part Ⅱ. 3장 "호손과 초기 청교도 식민지 역사의 탐구" 부분 중 91쪽~109쪽 10행 (강의 6,7강 참조)
영문	4	영미희곡	A Midsummer Night's Dream
중문	1	중국문화산책	제1∼5강 강의 내용과 교재 및 워크북 해당부분
중문	2	집중중국어	멀티미디어 강의 7,8,9,14,15강 및 해당 교재 부분
중문	2	중급중국어1	교재 제1과~5과 및 해당 부분 멀티미디어 강의
중문	2	초급한문	방송강의 1강,2강,3강 및 해당 교재 부분
중문	2	중국어중급회화	교재 제1과~5과 및 해당 부분 멀티미디어 강의
중문	3	고급중국어1	멀티미디어 강의 7,8,9,10, 13강 및 해당 교재 부분
중문	3	중국명시감상	방송강의 1강,2강,3강 및 해당 교재 부분
중문	3	중국어듣기연습1	교재 1-3과 및 멀티미디어 강의 1-3강
중문	4	중국현대문학론	교재 제2부 출석수업 부분 전체
중문	4	중국어실용문	멀티미디어 강의 2,9,10,13,14강 및 해당 교재 부분
중문	4	경서제자강독	교재 論語(三)~論語(五) 및 해당 부분 멀티미디어 강의 (p.60~118)
일본	1	일본어기초1	교재 1~8과 (해당 범위의TV강의내용 포함 단, 코너暮らしとことば, 日本のあれこれ 는 제외함 )
일본	1	일본학개론	교재 1~3장 (해당 강의 포함 )
일본	2	일본어활용1	교재 1~7과 (해당 범위의 멀티강의 및 워크북 포함 )
일본	2	일본근세근현대사	교재 1~9장
일본	3	중급일본어활용1	1~4과 (교재 및 방송강의 )
일본	3	일본전통문화론	다도, 정원, 스모, 연중행사
일본	3	일본의소설	교재 13~15과(해당 강의 및 워크북 포함)
일본	3	근현대일본정치사	교재 1~6장 ( 멀티강의 반드시 들을 것 )
일본	4	일본사회문화연습	교재 1~2장
일본	4	일본의기업과경영	교재 1~3장 (해당강의 제1강~제3강 포함)
일본	4	근현대한일관계와 국제사회	교재 1~8장 (멀티강의 반드시 들을 것 )
법학	1	헌법의기초	교재[2017] 제13~15강 (pp.373~464)
법학	1	민법총칙	교재[2014] 및 멀티미디어 강의 전 범위
법학	1	형법총론	죄형법정주의(교재[2014] 제1편 제2장, pp.9~22), 인과관계와 객관적 귀속·구성요건적 고의·구성요건의 착오(제2편제2장제3절부터 제5절까지,pp.56~81)
법학	2	채권법	교재[2015] 및 멀티미디어 강의 전 범위
법학	2	상법기초	교재[2016] 제3편 제1강, 제2강 (pp.314~372)
법학	2	근로보호법	교재[2013]와 워크북[2019] 및 멀티미디어강의 1강, 2강, 4강, 6강, 9강, 13강, 15강
법학	3	법사상사	교재[2014] 제1장(법사상사 서설), 제2장(법사상사의 기원), 제3장(고대 그리스 폴리스와 소크라테스), 제4장(플라톤과 아리스토텔레스), 제9장(근대 영국의 법사상), 제11장(몽테스키외와 루소), 제12장(칸트와 헤겔), 제15장(민주적 법사상과 전체주의적 법사상), 제16장(현대 법사상)
법학	3	비교법	교재[2014] 제1~3강 (pp.3~112)
법학	3	공정거래법	교재[2019] CHAPTER1, CHAPTER2 (pp.2~51)
법학	4	법과사회	교재[2016] 제1부(법사회학은 무엇인가), 제2부(법사회학의 이론과 패러다임), 제3부(갈등과 분쟁), 제5부(입법에대한법사회학)
법학	4	사회보장법	교재[2016]와 워크북[2016] 및 TV강의 1강~4강, 6강, 8강, 10강
법학	4	형사소송법	임의수사와 강제수사, 임의수사의 방법, 강제처분과 강제수사(교재[2016] 제2편 제3장부터 제5장까지, pp.94~169)
행정	1	행정학개론	교재 1장, 2장, 5장, 6장
행정	2	인적자원관리론	교재 6, 7, 9, 13장
행정	2	재무행정론	교재 2, 8, 9, 10, 15장
행정	4	정부회계학	교재 1, 3, 4, 7, 8, 12장
행정	4	정책평가론	교재 4, 5, 6, 7, 8, 9장
행정	4	사회복지행정론	교재 1, 2, 3, 4장
경제	2	고급미시경제론	교재 2~4장, 멀티미디어 강의 2~6강
경제	2	서양경제사	멀티미디어 강의 1~8강
경제	3	재정학	교재 1,2,3,4장
경제	3	금융시장론	교재 1~6장, 멀티미디어 강의 1~6강
경제	3	성장과복지의경제학	교재 1,2,5,6장, 멀티미디어 강의 1,2,7~10강
경제	4	증권투자론	멀티미디어 강의 1~7강
경제	4	한국경제사	교재 7,9,13장
경영	1	경영학원론	교재 1-7장 (해당 범위 멀티미디어 강의 포함)
경영	2	경영분석을위한기초통계	교재 8장-11장 (해당 범위 멀티미디어 강의 포함)	계산기 사용
경영	2	마케팅론	교재 1-7장 (해당 범위 멀티미디어 강의 포함)
경영	3	중급재무회계	교재 3장, 15장 (해당 범위 멀티미디어 강의 포함)	계산기 사용
경영	3	재무관리	교재 1-3장 (해당 범위 멀티미디어 강의 포함)	계산기 사용
경영	4	마케팅커뮤니케이션관리	교재 1-4장 (해당 범위 멀티미디어 강의 포함)
경영	4	경영분석	교재 1장-3장 (해당 범위 멀티미디어 강의 포함)	계산기 사용
무역	1	무역학원론	교재, 워크북 제1장 ~ 제4장(시험 전 교수 홈페이지 자료실 반드시 확인할 것)
무역	2	재무회계원리	교재 4-6장 (해당 범위 멀티미디어 강의 포함)	계산기 사용
무역	2	국제브랜드관리	교재, 워크북 제1장 ~ 제5장(시험 전 교수 홈페이지 자료실 반드시 확인할 것)
무역	3	국제무역론	교재, 제2장 – 제5장
무역	3	무역실무	교재 제 5-7장, 제9-10장 (시험 전 교수 홈페이지 자료실 반드시 확인할 것)
무역	3	국제마케팅	교재, 워크북 제1장 ~ 제5장(시험 전 교수 홈페이지 자료실 반드시 확인할 것)
무역	3	국제경영학	전 범위
무역	4	해외시장조사론	전 범위
무역	4	무역결제론	교재 제4장 ~ 제8장 (시험 전 교수 홈페이지 자료실 반드시 확인할 것)
미디어	3	뉴미디어론	멀티미디어 강의 1~4강, 교재 강의 해당부분
미디어	4	미디어비평	멀티미디어 강의 1~4강, 교재 강의 해당부분
미디어	4	매스컴영어	멀티미디어 강의 1~5강, 시험대비 학습안내문(시험보기 2주 전 학과 공지사항 참조)
미디어	4	미디어교육	멀티미디어 강의 1~9강, 교재 1~5장
관광	1	관광학개론	교재 1~4장, 멀티미디어 강의 1~4강, 워크북 1~4장
관광	1	서비스매너	교재 1~4장, TV강의 1~4강, 워크북 1~4장
관광	2	항공예약발권1	교재 2~7장, TV강의 2~9강, 워크북 2~7장
관광	2	관광마케팅	교재 1~5장, 멀티미디어 강의 1~5강, 워크북 1~5장
관광	3	관광개발론	교재 1,2,4,5장, 멀티미디어 강의 1,2,4,5강, 워크북 1,2,4,5장
관광	3	관광행동론	교재 1~5장, 멀티미디어강의 1~5강, 워크북 1~5장
관광	3	여행영어2	교재 1,2,3,6장, 멀티미디어 강의 1,2,3,6강, 워크북 1,2,3,6장
관광	4	세계의음식·음식의세계	교재 1~4장, 멀티미디어 강의 1~4강, 워크북 1~4장
관광	4	지역관광론	교재 1~4장, 멀티미디어 강의 1~5강, 워크북 1~4장
농학	1	원예학	교재 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 장
농학	1	농학원론	교재 1, 2, 3, 4, 5, 6 장
농학	2	농업유전학	교재 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 장
농학	2	농업생물화학	교재 4, 7, 14, 15 장
농학	3	자원식물학	교재 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 장
농학	3	가축사양학1	교재 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 장, 멀티미디어 강의 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 장
농학	3	재배식물육종학	교재 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 장
농학	4	시설원예학	교재 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 장
농학	4	원예작물학2	교재 1부 과수원예
생활과학	1	영양과건강	출석수업범위(교재 제 1, 7,10장) 및 해당 부분 멀티미디어 강의
생활과학	2	인체생리학	출석수업범위(교재 제 1장, 2장, 7장) 및 해당 부분 멀티미디어 강의
생활과학 (가정복지)	3	가족발달	출석수업범위(교재 5장 149~196쪽 및 해당 범위 멀티미디어 강의)
생활과학 (가정복지)	3	가족과문화	교재 3장부터 4장(47쪽~83쪽) 및 해당 범위 멀티미디어 강의
생활과학 (가정복지)	4	가족복지론	교재 1, 3, 7장 및 그에 해당하는 멀티미디어 강의
생활과학 (가정복지)	4	가족생활교육	출석수업 범위(교재 10장 245~287쪽 및 해당 범위 멀티미디어 강의)
생활과학 (식품영양)	3	생화학	교재 138~155, 178~205, 217~228쪽 및 해당 부분 멀티미디어 강의
생활과학 (식품영양)	3	고급영양학	출석수업범위(교재 제 5, 6장)에 해당하는 내용의 교재, 워크북 및 멀티미디어 강의
생활과학 (식품영양)	4	식사요법	출석수업범위(교재 제1장, 2장, 9장) 및 해당 부분 멀티미디어 강의
생활과학 (식품영양)	4	식품가공및저장학	교재55-102쪽 및 해당범위 멀티미디어 강의(4-6강)
생활과학 (의류패션)	3	세탁과염색	교재 1장,3장,6장,9장,10장과 그에 해당하는 멀티미디어 강의 및 워크북
생활과학 (의류패션)	4	의복과건강	교재 1장,2장,4장,6장,7장과 그에 해당하는 멀티미디어 강의 및 워크북
컴퓨터	2	이산수학	교재 2,6,9~11장(해당 멀티미디어 강의 포함)
컴퓨터	3	디지털논리회로	교재 1장~5장(해당 멀티미디어 강의 포함)
컴퓨터	3	데이터베이스	교재 1장~4장(해당 멀티미디어 강의 포함)
컴퓨터	3	알고리즘	교재 1장~4장(멀티미디어 강의 1강~8강)
컴퓨터	3	Java프로그래밍	교재 1장~6장(해당 멀티미디어 강의 포함)
컴퓨터	4	컴퓨터그래픽스	교재 1장~4장(해당 멀티미디어 강의 포함)
컴퓨터	4	모바일앱프로그래밍	교재 1장~6장(멀티미디어 1강~6강)
컴퓨터	4	컴퓨터보안	교재 1,2,12~15장(멀티미디어 강의 1,2,12~15강 포함)
정보통계	2	대학수학	교재 1장~5장, 강의 1~7강	계산기 사용
환경보건	1	환경보건학개론	교재 1장, 2장, 8장, 멀티미디어 강의 1~3강, 12~13강, 워크북 1장, 2장, 8장
환경보건	1	공중보건학	교재 1~5장, 멀티미디어 강의 1~5강, 워크북 1~5장
환경보건	2	실내공기오염관리	교재 1~6장(5장 제외), 멀티미디어 강의 1~6강	계산기 사용
환경보건	2	생활폐기물관리	교재 5장 및 해당 방송강의	계산기 사용
환경보건	3	작업환경측정	멀티미디어 강의 1~5강
환경보건	3	수질시험법	멀티미디어 강의 7~9강 (교재 p.146~185)	계산기 사용
환경보건	4	유해폐기물관리	교재 1장 및 해당 방송강의
환경보건	4	산업독성학	멀티미디어강의 1~5강
환경보건	4	환경보건역학	교재 1~4장, 멀티미디어강의 1~6강, 워크북 1~4장	계산기 사용
간호	3	간호과정론	교재 3강(153~236쪽)
간호	3	간호연구	교재 193~337쪽
간호	4	재활간호학	교재 14장, 16장
간호	4	청소년건강과간호	멀티미디어강의 13강, 14강, 15강 및 교재 20장, 21장, 22장, 23장, 24장, 25장
교육	1	교육의이해	교재 1, 2장
교육	1	평생교육론	교재 1장과 7장
교육	1	생애발달과교육	교재 1, 2장
교육	2	상담심리학	교재 4, 6, 7장 및 해당 주차 멀티미디어 강의
교육	2	교육과정및평가	교재 1~4장
교육	3	평생교육방법론	교재 1~3장
교육	3	교육공학	교재 1~4장
교육	4	직업·진로설계	교재 2, 4장 및 해당 주차 멀티미디어 강의(2, 4강)
청소년	1	청소년교육개론	교재 1~4장, 해당 범위 강의
청소년	1	청소년문화	교재1~4장, 멀티미디어강의 1~6강, 인터넷보충학습자료 1~6강
청소년	1	발달심리	교재 1~3장, 멀티미디어 강의 1~5강
청소년	2	청소년학습이론및지도	교재 1~2장, 멀티미디어 강의 1~2강	2차 변경
청소년	2	사회적역할의이해	멀티미디어 강의 13, 14, 15강, 교재 8, 9, 10장
청소년	2	청소년상담	교재 1~2장, 5~10장, 해당 범위의 멀티미디어 강의
청소년	3	직업과윤리	교재 1~3장, 멀티미디어 강의 1~5강
청소년	3	청소년활동론	교재 1~5장, 멀티미디어 강의 1~6강, 인터넷보충학습자료 1~6강
청소년	3	청소년인성교육	교재 1~5장, 11~12장, 해당 범위의 멀티미디어 강의
청소년	3	청소년복지론	멀티미디어 강의 1~8 강, 교재 1~8장
청소년	4	청소년성교육과성상담	교재 1~2장, 6~9장, 14~15장, 해당 범위의 멀티미디어 강의
청소년	4	청소년진로지도및상담	멀티미디어 강의 2~6강, 해당 부분의 교재
유아교육	1	영아발달	1,5,8,9,10,12장
유아교육	1	유아발달	교재, 멀티미디어 강의 전 범위
유아교육	2	교육철학및교육사	4장, 5장, 8장, 13장
문화교양	1	문화와교양	주제 1~주제 3 (및 해당부분 매체강의)
문화교양	3	동서양문학고전산책	교재 1장~4장, 교재 9장~12장 (및 해당부분 매체강의)
문화교양	4	행복에이르는지혜	교재 297-317페이지
문화교양	4	근현대속의한국	교재 1장~5장 (및 해당부분 매체강의)

[별표3]

2019학년도 1학기 출석수업대체과제물

□ 불어불문학과

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
불어불문	1	프랑스어발음연습	교재 2장-5장	3, 4, 5 강의내용을 각 장별로 A4 1장 분량으로 내용을 요약하시오.	A4 총 3매
불어불문	1	프랑스어입문	pp.26-54 3, 4과	3과와 4과의 내용을 참고하여 자기소개를 하시오.	A4 2장 분량.
불어불문	1	프랑스어기초문법연습	3과, 4과, 5과	1. 교재 62, 78, 86, 89, 92, 96쪽의 연습문제를 푸시오. 2. aimer, chanter, habiter 동사의 현재 활용형을 모두 쓰시오.	A4 2~3매
불어불문	2	프랑스어듣기와말하기A2	강의 2-7강 및 강의자료	2강-7강, 총 6개의 강의에서 본인에게 어려운 단어와 숙어를 각 강의별로 A4 반 장 이상, 총 3매 이상으로 정리하시오.	각 강의별로 1/2매 이상(글자크기 12)
불어불문	2	프랑스산문	1장 및 4장	교재 1장과 4장의 본문에서 한정사(정관사, 부정관사, 부분관사, 축약관사)를 모두 찾아 정리하시오.	A4 3장
불어불문	2	프랑스어의구조1	교재 내	다음 문장의 주어를 남성형 복수로 바꾸어 문장을 고쳐 쓰시오. Cette élève est maligne et menteuse. 다음 문장의 주어를 여성형으로 바꾸어 문장을 고쳐 쓰시오. Son neveu est venu trop tard. 다음 문장을 프랑스어로 옮기시오. “당신은 커피를 좋아하세요? - 아니요. 저는 녹차를 더 좋아합니다.” 다음 ( ) 안에 <tout>를 알맞은 형태로 넣으시오. Il répète ( ) le temps la même chose. 다음 밑줄 친 부분을 대명사로 바꾸어 문장을 완성하시오. Tu penses toujours à tes parents ? - Oui, ( ). 다음 문장을 부정문으로 고쳐 쓰시오. Je veux dire quelque chose à quelqu’un. 다음 문장을 프랑스어로 옮기시오. “나는 새 핸드폰을 샀는데, 그것을 자주 사용하지 않는다.” 다음 ( ) 안에 알맞은 대명사를 넣으시오. Ils ( ) sont parlé depuis longtemps. 다음 문장을 복합과거로 고쳐 쓰시오. Elle s’achète cette jupe. 다음 문장을 프랑스어로 옮기시오. “이 후보들 중 누구에게 기대를 걸고 계십니까?” 다음 문장을 프랑스어로 옮기시오. “사랑이란 무엇인가?” 다음 문장을 프랑스어로 옮기시오. “당신은 무엇에 흥미가 있습니까?” 다음 밑줄 친 부분을 같은 의미로 대체할 수 있는 것은? Elle commence à pleurer. 다음 문장을 프랑스어로 옮길 때 ( ) 안에 들어갈 알맞은 것은? “나는 그가 말한 것을 이해했다.” → J’ai compris ( ) il a dit. 다음 문장을 복합과거로 고쳐 쓰시오. Elle se lève à 8 heures. 다음 문장을 수동태로 고쳐 쓰시오. Tout le monde les a respéctés. 다음 문장의 밑줄 친 부분들을 대명사로 바꾸어 쓰시오. J’ai fait lire ce roman par ma nièce. 다음 ( ) 안의 동사를 문맥에 알맞게 고쳐 쓰시오. Je regrette qu’il (être) absent demain. 다음 ( ) 안의 동사를 문맥에 알맞게 고쳐 쓰시오. Il m’a dit qu’elle (être) absent le lendemain. 다음 ( ) 안에 알맞은 말을 넣으시오. Au cas ( ) vous auriez un empêchement, vous me le direz.	※ 작성서식·: 답안제출

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
불어불문	3	프랑스문학산책	19세기, 4절 교재 p.167-p.173	자연주의 작가 에밀 졸라에 관하여 작품과 소설론을 들어 서술한 다음, 드레퓌스 사건에 관련한 그의 활동에 대해서도 기술하시오.	A4 3매
불어불문	3	프랑스시	<프랑스시> 교재 제 IV장, 기욤 아폴리네르 (Gaillaume Apollinaire) 단원	(1) 아폴리네르의 시 ｢Mai｣(151쪽)와 ｢Le Pont Mirabeau｣(156쪽) 각각에 대한 해설과 감상을 쓰고 (20점) (2) (1)의 내용과 교재 154-155쪽의 발췌 시구들을 종합적으로 참고하여, 아폴리네르가 자기 시집에 ‘술(alcools)’이라는 제목을 붙인 의도를 추론·설명해 보시오. (10점)	겉표지 없이 A4 2매 이내 (활자 크기 : 11포인트)
불어불문	3	프랑스어회화1	1과~5과	다음 두 가지 주제 중 하나를 선택해 프랑스어로 글을 써 봅니다. [주제1] <소개글> 쓰기 자기 자신, 또는 자기와 가까운 누군가, 자신과 함께 하는 반려동물 등 어떤 대상을 소개하는 글을 프랑스어로 쓰고, 우리말 번역을 붙입니다. Je me présente ... (내 소개할게요.) 또는 Je vous présente mon ... (내 ~을 소개합니다.)와 같이 시작해서 어떤 대상의 이름, 생김새, 성격, 기호 등을 소개해 보세요. <프랑스어 회화1> 교재 3과와 4과 표현연습 부분을 꼼꼼하게 읽고, 교재에서 공부한 문장들을 활용해서 자신만의 글을 써 보시기 바랍니다. [주제2] <휴가 계획> 말하기 <프랑스어 회화1> 교재 5과 92쪽~93쪽 대화문과 110쪽~111쪽 Dialogue A와 B를 꼼꼼히 읽어본 후 “나의 휴가 계획”에 대해 친구와 주고받는 대화문을 프랑스어 쓰고, 우리말 번역을 붙입니다.	분량 : 제목을 제외한 프랑스어 표현 문장 16문장 이상 서식 : 11point, 줄간격 180% 채점 기준 : 1>글의 논리적 전개와 분량 준수(10점) 2>문법을 준수한 프랑스어 문장의 완성도(10점) 3>번역문의 완성도와 맞춤법 준수(10점)
불어불문	4	프랑스어번역연습	교재 7장-9장	교재 7장-9장을 학습한 후, 자신의 방식으로 교재에 언급된 시제를 정리하시오.	A4 3장-5장

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
불어불문	4	프랑스작품선	교재 6장 및 11장	※ 다음 과제중 하나를 선택하여 작성 1. 루소의 『고백록』이 왜 현대적 자서전의 효시라고 평가되는지에 대해 생각해 보시오. 2. 플로베르의 사실주의와 발자크의 사실주의를 비교해 보시오.	A4 5매 내외
불어불문	4	영화로배우는프랑스어	12강/14강	다음 두 가지 주제 중 하나를 선택해 제시된 사항에 답하세요. [주제1] 12강 <400번의 구타> 1> ‘누벨바그’란 무엇인지 교재를 참고해 정리해 보세요. (5점) 2> 감독 프랑수와 트뤼포에 대해 소개해 보세요. (5점) 3> 영화의 내용과 주요 등장인물의 특성을 정리해 보세요. (5점) 4> 이 영화에 대한 여러분만의 감상평을 써보세요. (10점) *맞춤법 준수(5점) [주제2] 14강 <내일을 위한 시간> 1> 이 영화의 주인공인 프랑스 여배우 마리옹 코티야르에 대해 조사해 보세요. (5점) 2> 영화 <내일을 위한 시간>에서 주인공 상드라는 동료들에게 전화를 걸거나 방문합니다. 상드라가 컨택한 동료들이 그녀의 복직과 자신의 보너스 유지 중에서 각자 어떤 결론을 내는지 영화에 나오는 대로 각 동료별 입장을 기술하세요. (10점) 3> 각 동료들의 입장에 대한 여러분 자신의 의견을 동료별로 추가해 서술하세요.(10점) * 맞춤법 준수(5점)	*해당 영화들은 네이버 등의 포털에서 다시보기(1000원) 서비스로 감상이 가능합니다. *논리 전개의 타당성과 설득력이 주요 포인트이며, 내용 자체는 평가 기준이 되지 않습니다. *온라인상의 내용 등을 그대로 표절(복사)할 경우 0점 처리합니다.

□ 행정학과

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
행정학과	1	정보사회와행정	교재 2장	1. 정보사회의 이론적 관점에 대해서 설명하시오.(30점)	- 한글 or MS-word - 총 분량은 A4용지 3매 전후 (표지 제외)글자크기: 10~11, 글꼴: 바탕체, 신명조, 줄간격: 160% 온라인 제출
행정학과	2	행정통제와윤리	교재 1,2,3,4장	1. 행정통제의 개념을 사례를 들어 설명하시오 (10점) 2. 행정윤리와 관련하여 ‘더러운 손’의 딜레마에 대해서 설명하시오 (20점)	- 한글 or MS-word - 두 문항 모두 작성하여야 하며, 총 분량은 A4용지 3매 전후 (표지 제외) 글자크기: 10~11, 글꼴: 바탕체, 신명조, 줄간격: 160% 온라인 제출
행정학과	3	지방자치행정론	교재 7,14장 및 해당 범위 멀티미디어 강의	1. 지방선거에서 정당공천제를 둘러싼 찬성과 반대의 논거를 설명해보시오.(15점) 2. 지방자치의 운용에서 거버넌스의 도입이 강조된 배경에 대해 설명해 보시오.(15점)	- 한글 or MS-word - 두 문항 모두 답변할 것 분량은 각 문항 당 A4용지 1~2매 내외 (표지제외) 글자크기: 10~11, 글꼴: 바탕체, 신명조, 줄간격: 160% 온라인 제출

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
행정학과	3	행정계량분석	교재 1,2,3,4,5장	다음의 3문제를 모두 설명하시오.(각 10점) 1.「행정계량분석」 강의에서 설정한 연구문제(제1장) 2. 무작위 표본추출의 방법 다섯 가지(제3장) 3. 산술평균, 분산, 표준편차의 개념 및 특징(제4장 및 5장)	- 작성 기준: 내용 분량: A4용지 5매 내외, 글꼴: 신명조, 크기: 11pt, 줄간격: 160%, 장평: 100%, 자간: 0% - 표지, 목차 및 참고문헌은 별도로 작성하여야 함 - 온라인제출 - 유의사항(채점 기준): 1. 방송대 교재 및 워크북을 기본으로 하여 핵심 사항을 빠짐없이 요약하여야 함 2. 필요한 경우 수식, 그림 및 표를 반드시 첨부하여야 함 3. 기타 시중교재 및 참고자료를 자유롭게 선택하여 보완할 수 있으나, 특별한 기여 사항이 없으면 가점하지 않음
행정학과	3	공기업론	교재 1,2,3,4장	1. 우리나라에서 공기업이 설립되었던 각각의 동기를 사례를 들어서 설명하시오(교재에 있는 사례는 제외) (15점) 2. 공기업은 형태, 정부투자방식, 법률, 출자자 등의 기준에 따라 구분할 수 있다. 이 4가지의 기준과 그 기준에 따른 공기업의 종류를 정리하고, 각 종류별로 해당되는 공기업의 사례를 제시하시오. (15점)	- 한글 or MS-word - 두 문항 모두 작성하여야 하며, 총 분량은 A4용지 3매 전후 (표지 제외)글자크기: 10~11, 글꼴: 바탕체, 신명조, 줄간격: 160%, 온라인 제출

□ 경영학과

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
경영	2	인적자원관리	3,4장	직무평가 시 유의해야 할 점에 대하여 논하라.	글자크기: 11, 줄간격(한글 160%, 워드 double space), 3 page 이내 (A4기준, 표지 제외) 상업자료 및 학생 간 표절에 대한 엄격한 평가, 발견 시 0점처리
경영	3	전략적인적자원개발론	1,2,4장	경력개발의 성공적 도입방안에 대하여 논하라.	글자크기: 11, 줄간격(한글 160%, 워드 double space), 3 page 이내 (A4기준, 표지 제외) 상업자료 및 학생 간 표절에 대한 엄격한 평가, 발견 시 0점처리

□ 미디어영상학과

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
미디어 영상	1	미디어와 사회	교재 1∼2장 (해당범위 강의)	미디어와 사회의 관계를 보는 관점은 다양하다. 그 중 대표적인 4개 관점(교과서에 제시)에 대해서 한국 사회 미디어(방송, 신문, 소셜미디어 등)의 구체적 사례를 들어 설명하시오.	* 유의사항 - 아래한글, MS-word로 작성 - 분량: A4용지 5쪽 (글자 10-11포인트, 줄간격 160, 사진/이미지 등은 제외한 분량)
미디어 영상	1	방송의이해	교재 1∼2장 (해당범위 강의)	방송은 뉴미디어 등장 이후에도 사회적 영향력이 매우 크다. TV 방송의 다양한 사회적 영향력에 대해서 설명하시오. (최근 한국사회의 정치·경제·문화적 측면의 구체적 사례를 찾아서 긍정적, 부정적 영향으로 구분하여 설명할 것)	* 유의사항 - 아래한글, MS-word로 작성 - 분량: A4용지 5쪽 (글자 10-11포인트, 줄간격 160, 사진/이미지 등은 제외한 분량)
미디어 영상	2	대중문화와 영화비평	교재 4장, 5장 (해당범위 방송강의)	① 스테판 샤프의 8가지 형식적 구성요소를 활용한 형식비평, ② 작가주의 비평이라는 두 가지 비평 방식 중 한 가지를 선택하여 해당 비평이론을 간략하게 정리하고, 그 비평이론을 바탕으로 실제 영화비평이나 드라마 비평을 작성하시오.	<유의사항> * 분량은 A4 용지 5매 내외 * 비평이론에 대한 간략한 정리 2매 내외 * 실제 영화비평이나 드라마 비평 3매 내외 * 영화나 드라마는 2018∼2019년에 개봉 혹은 방영된 작품들 중에서 자유롭게 선택 가능 * 영화비평이나 드라마 비평에는 해당 영화나 드라마의 특정 장면 둘 이상에 대한 장면분석이 반드시 포함되어야 함. * 가급적 서론, 본론, 결론의 형식을 취할 것.

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
미디어 영상	2	사이버 커뮤니케이션	교재《뉴미디어 뉴커뮤니케이션》 9장 인터넷과시민 (해당 범위 강의)	유튜브에서 정치적 의견을 표명하는 정치인들이 늘어나고 있다. 그 예를 몇 가지 들고, 이들에 대해 주변 사람들이 어떤 의견을 가지고 있는지 정리해 본 후, 이러한 정치적 행위가 어떤 사회적 영향을 미칠지에 대해 논하시오.	* 유의사항 - 아래한글 or MS-word로 작성 - 분량: A4 3~4매 (표지 포함, 글자크기 11포인트, 줄간격 160)
미디어 영상	3	그래픽 커뮤니케이션	강의 1∼8강	< 과제물: 포토샵을 이용한 그래픽 작품 제출 > * 주제: 『제23회 총장배 영상예술제』 포스터 제작 - 포토샵을 이용해서 『제23회 총장배 영상예술제』 포스터를 제작하여 온라인으로 제출할 것 * 제출 내용 - psd형식의 그래픽 파일 - 온라인으로 과제물 제출	* 유의사항 - 작품을 주제에 맞추어 제출할 것(주어진 주제와 다른 주제일 경우 큰 폭의 감점 요인) - 1인 1작품 제출 - 최소한 5개의 레이어 이용한 파일 - 포토샵의 레이어와 필터를 이용하여 제작한 그래픽 작품을 .psd형식으로 온라인 제출 가능 - 반드시 기본과제제출과 보조첨부파일에 동시에 올릴 것(2가지를 함께 업로드 해야 과제 제출이 완료됨) - 한글이나 워드 파일로 만든 표지(학번, 이름, 과제명)를 기본과제제출파일에 업로드 - 포토샵의 레이어와 필터를 이용하여 제작한 그래픽 작품을 ‘.psd 형식’으로 제출 (반드시 압축파일 .zip로 변환해 보조첨부파일에 올릴 것) * 사이즈 - 해상도는 1024 x 768 (가로, 또는 세로 가능) 이상 - 파일 크기는 100Mb 이하 * 영상예술제 포스터 안에 들어가는 개최일시, 장소, 제출방법 등의 텍스트 내용은 임의로 작성, 주제에 맞는 이미지로 영상예술제 행사 포스터 형식에 맞게 제작

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
미디어 영상	3	현대광고와 카피전략	강의 5-7강 교재 5-7장	광고 중에 브랜드 이미지 혹은 기업 이미지를 잘 나타내는 실제 광고물(영상광고 혹은 인쇄광고)을 택한 후 그 광고에 대한 평가를 기술할 것. 잘 되었다면 잘 된 점을, 잘못 되었다면 잘못된 점을 서술할 것.	* 유의사항 - 제출방법: 온라인 업로드 방식 - 아래한글, MS-word로 작성 - 분량: A4용지 3~4장 이내 (그림 사진 도표 포함)

□ 사회복지학과

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
사회복지	3	사회복지개론	TV강의 1-5강	1. 잔여주의가 제도주의를 비판하는 근거와 제도주의가 잔여주의를 비판하는 근거를 들어 잔여주의와 제도주의를 비교하시오.(20점) 2. <미국에서 태어난 게 잘못이야>(토마스 게이건. 부키. 2011)를 읽고, 첫째, 간략히 요약(A4 1/2매)하고 책에 나타난 미국의 사회복지와 독일의 사회복지를 비교하시오.(10점)	- 두 문항 모두 작성할 것. 자유형식 - 과제물 분량: 각 문항 당 3매 내외로 총 6매 내외 - 글자크기 11p, 줄 간격 160
사회복지	3	장애인복지론	강의 6-14강	장애인복지 제도 및 이슈 중 관심 있는 주제 하나를 선택하여 현황, 문제점, 쟁점사항, 향후과제 등을 작성하고, 해당 주제에 대한 본인의 생각을 서술하시오.	- 과제물 분량 : A4 4~5매(표지 제외) - 과제물기본형식 글자크기 : 11p, 줄간격 : 160 * 참고문헌 반드시 명기
사회복지	3	프로그램개발과 평가	교재 1장(p.17-25) 2장(p.39-49) 3장(p.93-107,113-120) 7장(p.213-227) 8장(p.233-244) 9장(p.255-264) 10장(p.279-292) 15장 전체	학습범위를 먼저 학습한 후에, 교재 420쪽 배분신청서 작성 예시를 참고하여, 다음의 내용을 기술하시오. 3)사업명 4)사업기본정보(① 연차 ② 대상지역 ③ 사업수행인력 ④ 사업기간) 5)사업참여자(① 참여자구분 ② 핵심참여자 ③ 인원수) 6)사업구분(①~⑧ 중 한가지 선택) 7)성과목표(세 가지 작성) 8)주요사업내용(세가지 작성: 교재 참조) 9)사업비 10)신청금액 세부내역 -교재에서 좋은 사업명의 작성 요령을 참고하되, 사회문제 해결 및 사회구성원의 욕구충족 또는 더 나은 공동체 구현을 위한 사업명, 성과목표, 주요사업 내용작성에 있어서 논리적 일관성이 있을 것. -표 혹은 서술형 작성 모두 무방함. -표 양식은 [공동모금회 홈페이지-서식자료실-신청양식-2018배분신청서표준양식] 활용가능	1) 작성분량/서식 : A4 용지 1-2장 이내 글씨 포인트 10 줄간격 160 휴먼명조체로 작성할 것. 2)제출방법: E-mail 제출불가. 3)사업명과 성과목표/주요사업내용 등 교재내용표절 및 학생간 표절률 높을 시 성적감점 처리될 수 있음.

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
사회복지	4	사회복지실천 기술론	TV강의 1-10강	1. 잔여주의와 제도주의의 실천기술을 간략하게 비교 서술하시오.(10점) 2. 주위에서 사례를 하나 선택 하시오. 예를 들어, '세 모녀 자살사건', '아동학대', '노인들의 짤짤이 순례', '장애인 이동시설' 등 본인이 관심이 있는 사례 한 가지를 선택해서 그 내용을 서술하시오. 그런 다음, 이 주제를 잔여주의와 제도주의의 두 관점에서 분석하고 실천기술을 적으시오.(20점) tip) 잔여주의 관점은 세 모녀, 아동학대 부모, 노인들의 게으름, 나약함 등에서 문제가 발생한다고 본다. 반면 제도주의는 권력관계나 제도 혹은 구조에서 문제가 발생한다고 본다. 이런 관점에서 해결방법의 기술을 두 관점에서 구체적으로 적으면 된다.	A4용지 3매 전후 (글자크기 11, 글간격 160)
사회복지	4	학교사회사업론	교재 1장~7장	(1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.	- (1)과 (2)를 모두 포함할 것 - (1)은 학교사회복지의 일반적인 필요성과 목적, 개념에 대한 설명이고, (2)는 지역의 특성을 고려하여 구체적인 필요성과 개념, 방법을 제안하는 과제임. (2)를 위해 지역 전체의 상황과 특성을 고려하거나 또는 지역에 있는 특정 학교를 선정하여도 무방함 - 대상으로 선정한 지역 또는 학교명을 구체적으로 명시할 것 - 분량: A4용지기준 5~7매 - 표절율에 따라 감점처리됨

□ 생활과학과(온라인 과제물)

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
생활 과학과	1	가족자원관리학	교재 2, 8장 및 그에 해당하는 멀티미디어 강의	가족원과의 커뮤니케이션을 효과적으로 할 수 있는 방법을 3가지 이상 찾아 설명한 후, 그 방법을 실제 가정생활에서 2주간 적용한 과정을 제시하고 그에 따른 결과에 대하여 기술하시오.	A4 5~10장
생활 과학과	2	패션디자인	교재 15장, 멀티미디어 강의 15강	다양한 복식의 미적 범주 분석	15장(15강 강의)에서 소개하는 9가지 미적 범주 중 5가지를 선택하여, 각 범주별로 (1) 하이패션디자이너컬렉션에서 해당 범주의 미가 느껴지는 디자인(사진)을1개 선정하고, (2) 사진에서 왜,어떻게 해당 범주의 미가 느껴지는지를 구체적으로 논리적으로 설득력있게 설명한다. [유의사항] - 교재와 강의 중에 사용한 사진은 사용할 수 없음 - 컬렉션 사진 찾을 수 있는 웹사이트:http://runway.vogue.co.kr/ - 학교 표준 표지양식을 사용하고 표지 포함 6매정도로 작성한다. - 각 사진의 출처는 "디자이너, 연도, 시즌, 웹주소"로 적는다. 예) Givenchy2018FW http://runway.vogue.co.kr/2018/03/14/ready-to-wear-2018-fw-givenchy/#0:13 - 각 미적 범주의 개념은 적지 않음 - 미적 범주의 분석과 관계없는 컬렉션에 대한 기사나 타인의 글은 포함하지 않음
생활 과학과 (가정복지)	3	여가관리	교재 1, 9장 및 그에 해당하는 멀티미디어 강의	가족여가의 기능을 정리하고, 자신의 가족을 대상으로 가족여가 실태를 분석한 후, 가족여가의 문제점과 활성화 방안에 대하여 구체적으로 논하시오.	A4 5~10장

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
생활 과학과 (식품영양)	3	식품학	제3장 탄수화물, 제4장 지방질	지방질의 기본 구조를 설명하고 유지의 녹는점, 동질이상현상, 소성, 발연점에 대해 유지의 예를 들어 설명하시오(30점).
생활 과학과 (의류패션)	3	패션마케팅	디지털시대에 패션기업의 마케팅 전략: -교재6장~9장 -패션기업의 마케팅전략 비교 분석 포토폴리오 작성	“ 디지털 시대에 적합한 패션기업의 마케팅전략 분석 ”	① 패션브랜드를 임의로 두 개 선정하여 디지털시대에가장 적합한 패션마케팅 전략을 비교·분석한다. 예) 나이키와 빈폴 아웃도어 ② 패션브랜드의 마케팅전략 비교·분석내용 - 브랜드 컨셉 - 목표소비자집단 - 디지털 시대에 적합한 상품전략/가격전략/유통전략/촉진전략 ③ 자료수집방법 - 해당 브랜드 회사, 점포, 홈페이지, 브로셔 - 패션브랜드 연감, 패션정보 사이트 - 패션신문, 잡지, 보고서 등 각종 간행물 - 교재 제4장~7장 및 중간시험 학습자료 참조 ④ 제출방법: 아래한글, 워드, 파워포인트로 작성할 경우 PDF로 변환하여 제출. 과제물 분량은 제한없음. ※ 과제물작성 시 지역대학 전산실 컴퓨터의 파워포인트 및 포토샵, 일러스트레이터 등을 활용하여 제작할 수 있음

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
생활 과학과 (의류패션)	4	패션창업	소자본창업사업계획서: -교재2장~6장 및 멀티미디어강의 2강~6강 -2018년도『여성벤처창업케어프로그램』	‘소자본 패션창업 아이템 선정 및 사업계획서 작성’: 2018년도『여성벤처 창업 케어 프로그램』	①소자본 패션창업 아이템 선정: 교재(강의)4~5강을 참조하여 환경변화 및 사업기회 분석, 창업자의 경력, 적성, 자금 등 분석 후 소자본 패션창업 아이템 선정 ②『2018 여성벤처 창업 케어 프로그램』참가 신청서 및 사업계획서 작성: - 교재(강의) 6강(장)을 참조하여 환경분석 및 사업목표 설정, 시장/고객분석, 사업/마케팅전략, 매출목표/소요비용 분석, 자금운영/조달계획, 사업 추진일정 계획 등 계획을 세운 후 -『2018 여성벤처 창업 케어 프로그램』의 사업계획서작성: 창업동기 및 목표, 창업자 소개, 아이템 소개(개요, 경쟁력, 사업화계획), 자금계획 ③제출방법: 아래한글, 워드, 또는 파워포인트로 작성할 경우 PDF로 변환하여 온라인으로 제출. 과제물 분량은 제한 없음. <참고사이트> ․ K-startup (https://www.k-startup.go.kr) ․ 중소기업벤처부 (https://www.mss.go.kr/site/smba/main.do) ․ 기업마당 (http://www.bizinfo.go.kr/cmm/main/introPage.do) ․ 창업진흥원(https://www.kised.or.kr/) ․ 중소기업진흥공단(http://www.sbc.or.kr) ․ 소상공인시장진흥공단(http://www.semas.or.kr0 ․ 소상공인진흥원(http://www.sbdc.or.kr) ․ 서울시창업지원센터(http://www.sba.seoul.kr)

□ 생활과학과(오프라인 과제물)

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
생활 과학과 (의류패션)	3	의복구성원리	1.스커트 원형패턴을 활용한 타이트스커트 패턴제도 (교과서 p.78-82,149-151) 2.타이트스커트뒤 판봉제 (교과서p.354-356) *앞판,벨트,안감봉제 제외	* 내용: 스커트 원형 패턴을 활용한 타이트스커트를 제도와 타이트스커트 뒤 판봉제 치수: (엉덩이둘레_90cm,허리둘레_66cm,스커트 길이_60cm, 엉덩이길이_20cm)	* 제출할 결과물: 1.타이트스커트 종이패턴(앞판,뒷판,앞벨트,뒷벨트) 2.광목으로 만든 실물 스커트 뒤판(앞판,벨트,안감 없음) * 주의사항: - 의복구성원리 교과목은 재봉틀 사용을 원칙으로 하나 부득이한 경우에 한해 손바느질을 허용한다. - 본교 교과서와 본교에서 제작한 출석수업대체 자료를 활용한다. - 대체과제물은 각 지역대학에서 '의복구성원리 실험실습용 키트(광목,흰실,접착용심지,패턴지,지퍼,실핀)'를 소속 지역대학으로부터 배부 받아 제작한다. 재료는 지역대학에 방문하지 않고 개인적으로 준비해도 무방하다. - 배부 받은 키트의 투명비닐봉투에 완성된 패턴과 실물스커트를 담아 소속 지역대학에 제출한다.

학 과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
생활 과학과 (의류패션)	4	패션디자인활용	교재 1장, 10장, 13장과 멀티미디어 강의 1강, 10강, 13강	자연물이나 인공물에서 영감을 얻은 패션디자인 여성복 컬렉션 디자인	패션디자인 프로세스는 교재1장과 13장 및 해당 강의를, 패션디자인 사례는 교재10장 및 강의10강을 학습한 후 영감의 원천으로 자연물이나 인공물(단, 예술양식과 예술작품은 제외)을 개인별로 선택하여 다음 사항이 포함되도록 패션디자인 여성복 컬렉션을 디자인하고 포트폴리오 형식으로 제작하여 오프라인으로 소속 지역대학에 제출한다. ①디자인 테마를 짐작하게 하는 구체적인 컬렉션 이름 ②디자인 테마를 설명해 주는 이미지맵(또는 무드보드)(3-7개 정도의 이미지가 주제를 한눈에 설명하도록 선별하여 구성. 모델사진은 가능한 사용하지 않도록 한다): 스케치용지에 잡지 등에서 오린 사진을 직접 붙여도 좋고, 파워포인트, 포토샵 등 컴퓨터를 이용하여 작성하여 컬러출력한 후 스케치용지에 붙여도 좋다. ③표적소비자(성인여성 중 선택)의 연령대나 직업, 생활양식, 취향 등과 옷의 용도, 직물과 섬유구성 등을 간단히 표기한다. ④채색한 6개의 여성복 앙상블디자인(6개의 품목이 아니라, 6벌 디자인).디자인에서 강조하고자 하는 바에 따라 각 앙상블별로 앞모습, 옆모습, 뒷모습 중 하나를 선택해 디자인을 표현할 수 있다. 색연필(수성 또는 유성)로 채색하며, 원할 경우 마카도 함께 사용하는 것을 허용한다. 한 장의 종이에 2-3개의 앙상블을 배치할 수 있다. [포트폴리오구성] - 학교 과제물양식을 표지로 사용하고, A4크기의 종이를 세로로 사용하여 포트폴리오 형식으로 작성한다. ①~③은 1장에, ④는 2~3장에 구성하여 전체가 4장을 넘지 않도록 구성한다. [주의사항] - 6벌은 디자인은 컨셉을 바탕으로 한 조형적인 요소의 유기적 연결성이 있으면서도 창의적이어야 한다. - 이미지맵은 디자인 컨셉을 시각적으로 설명하는 것으로 색채,선,형,재질,구도 등이 디자인 컨셉을 반영한다. 영감의 원천은 이미지맵에 표현되어야 한다. - 영감의 원천은 교재에 소개된 것 같이 다양한 방법으로 디자인테마로 발전시킬 수 있다. - 인공물은 교재에 소개된 것 같이, 예술작품을 제외한 조형적 창작물,내러티브,조형성에 의해 규정된 복식양식, 일상용품과 공간 중 어느것이라도 선택할 수 있다.

□ 컴퓨터과학과

학과

학년

교과목명

학습범위

과제명

작성서식·분량 ․ 제출방법 등

컴퓨터

과학과

1

C프로그래밍

1장
~
8장

아래 조건을 만족하는 함수를 만들고 실행화면과 같이 동작하는 프로그램을 작성하시오.

▶ 함수 정의

(1) chang_영문이니셜()  (예 : change_knou())

① 입력받은 문자열이 대문자이면 소문자로, 소문자이면 대문자로 변환 후 입력의 역순으로 출력하는 함수

입력 : School   출력 : LOOHCs

(2) draw_영문이니셜()  (예 : draw_knou())

① 배열의 크기를 입력 받아 아래와 같이 출력하는 함수

1				13
2	6		10	14
3	7	9	11	15
4	8		12	16
5				17

② 배열의 크기는 5부터 10 사이의 숫자를 홀수로 입력

③ 5부터 10 사이의 홀수 숫자를 입력하지 않은 경우 " ☆ 5부터 10 사이의 홀수를 입력하시오. 학과 : 컴퓨터과학과(본인학과) "를 출력

④ 짝수를 입력한 경우 "★ 홀수를 입력하시오. 이름 : 학번: xxxxxx - xxxxxx(본인학번) " 을 출력

⑤ 0이 입력되기 전까지 계속해서 숫자를 입력받아 모래시계모양으로 출력하고 0이 입력되는 경우 "♥ 프로그램을 종료합니다. 이름 : 이순신(본인이름)"을 출력

※ 학번, 이름, 학과명은 본인의 정보를 입력하여 주시길 바랍니다.

※ 제출 내용 각각에 배점이 있으니 반드시 모두 작성하길 바람.

제출내용:

1) 작성한 프로그램 소스의 각 라인에 주석을 달고, 보고서(아래한글, MS워드) 파일에 넣으시오.

2) 2가지 함수가 정상적으로 동작하는 실행화면을 캡쳐하여 보고서(아래한글, MS워드)파일에 넣으시오.

3) 순서도(flowchart)를 작성하고 보고서(아래한글, MS워드) 파일에 넣으시오.

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
컴퓨터 과학과	2	Visual C++ 프로그래밍	교재 1장 API 프로그램 1-75쪽	1. 실험실습 과제명 교재 1 장의 1.5절 버튼 사용하기 API 프로그램에서 다음의 조건을 만족하도록 프로그램을 수정하시오. (1) 다음 그림과 같이 메인 윈도우 타이틀은“Visual C++ 프로그래밍”이라 하고 메인 윈도우에는“Visual C++ 프로그래밍 출석수업대체시험”, 그리고 자신의 학번과 이름“201834-123456 홍길동”이 각각 출력된다. (설명을 위하여 컴퓨터과학과 2학년, 이름: 홍길동, 학번: 201834-123456 으로 가정한다.) (2) 두 개의 서로 다른 크기의 차일드 윈도우를 만드는데, 첫 번째 차일드 윈도우 타이틀은 “출석수업”이고 차일드 윈도우에는“참석이 불가능한 경우”가 출력된다. 또한 하나의 버튼을 만들고 캡션이름은“대체시험형태”로 한다. 두 번째 차일드 윈도우 타이틀은 “신청기간”이고 차일드 윈도우에는 “3.11(월)-5.8(수)”가 출력된다. (3) 다음 그림과 같이 메인 윈도우 하단에 두 개의 버튼을 만들고, 각각의 버튼 캡션 이름을 “대체시험일”과 “제출방법”으로 한다. (4) [대체시험일] 버튼을 클릭했을 때는 다음 그림과 같이 메시지 박스에는 “2019.6.9.(일)제출”, 캡션은“대체시험일”이 나타난다. (5) [제출방법]버튼을 클릭했을 때는 다음 그림과 같이 메시지 박스에는 “온라인제출”, 캡션은 “제출방법” 이 나타난다. (6) 첫 번째 차일드윈도우에서 [대체시험형태]버튼을 클릭했을 때는 다음 그림과 같이 메시지 박스에는“실습과제물”, 캡션은 “대체시험형태”가 나타난다.	2. 온라인 제출이므로 다음 (1),(2)를 하나의 파일에‘붙여넣기’하여 제출한다. (1) HelloAPI.cpp 파일(WinMain 함수가 있는 소스코드) 내용 전체. (2) 프로그램을 실행했을 때 나타나는 초기 윈도우 화면, [대체시험일] [제출방법],[대체시험형태] 버튼을 각각 클릭 했을 때 나타나는 각각의 윈도우 화면 전체를 모두 캡쳐한다. 따라서 제출하는 윈도우 화면은 앞의 그림에서 보듯이 모두 4개이다. (3) 주의: 과제물은 API 프로그래밍이므로 MFC를 사용하면 인정하지 않는다. 3. 과제물은 다음의 순서로 작성한다. (1) 프로그램( HelloAPI.cpp 의 소스코드) (2) 출력결과( 4개의 윈도우 ) 4. 교수 홈페이지 (http://cs.knou.ac.kr/~khkim/)에서 VC++프로그래밍=> 학습정보=> VC++프로젝트 소스코드-1장(4강,5강) 에서 “04.HelloAPI_메시지박스(4강).zip” 프로젝트파일을 다운로드하여 수정하면 쉽게 할 수 있다.

□ 정보통계학과

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
컴퓨터 과학, 정보통계	1	데이터정보처리입문	교재 1~5장	1. 교재1장 내용(12점) 교재 17쪽의 예제 1.1에 제시된 과정을 따라 엑셀을 활용하여 다음 그래프를 작성하시오. 필요한 통계정보는 KOSIS에서 찾아서 활용하시오. (1) 1990년부터 2017년까지의 연도별 전국 총출생성비를 시계열도표로 나타내고 전체적인 경향을 설명하시오. (2) 1990년부터 2017년까지의 연도별 서울과 부산의 총출생성비를 하나의 시계열도표에 나타내고 비교하여 설명하시오. (3) 1993년부터 2017년까지의 연도별 전국 합계출산율을 시계열도표로 나타내고 전체적인 경향을 설명하시오. 2.교재3장 내용(12점) 교재 72쪽에 제시된 데이터 score.txt(이기재 교수 홈페이지 자료실에 업로드 되어 있음)에 대해서 R을 이용하여 다음 분석을 하시오. (1) 평균, 중앙값, 표본분산, 표본표준편차, 변동계수를 구하여 분포의 특징을 설명하시오. (2) 줄기-잎 그림, 히스토그램, 상자그림을 그리고 분포의 특징을 설명하시오. 3.교재4장 연습문제 1번(6점)	작성용지규격: A4용지 작성분량:10장 이내 실기평가방법: 실습보고서 30점 배점

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
정보통계	1	R컴퓨팅	1장-6장	* 일부 문제에서 난수 발생에 따라 개인별 답안이 상이해 질 수 있음에 유의할 것 1. 아래의 규칙에 따라 난수를 발생하여 두 개의 벡터를 생성한 뒤 두 벡터를 묶어 vectodat라는 이름의 데이터프레임으로 만드시오. 규칙 : 1) set.seed(학번뒷자리) 명령 수행 (예를 들어 자신의 학번이 201935-123456 이라면 set.seed(123456)를 실행) 2) rnorm( )함수를 이용하여 평균 0, 표준편차 1인 정규분포를 따르는 난수 10개씩을 발생시켜 vec1과 vec2라는 이름의 벡터를 생성 3) 적절한 함수를 이용하여 10개의 관측치와 2개의 변수명을 가진 데이터프레임 vectodat를 생성 2. UCI 데이터 공유사이트에는 와인 화학성분을 조사한 wine 데이터가 “http://archive.ics.uci.edu/ml/machine-learning-databases/wine/wine.data”라는 이름으로 저장되어 있다. 1) read.table() 함수를 이용하되 관측치가 콤마로 구분되어 있음을 감안하여 적절한 옵션으로 웹사이트의 데이터를 직접 읽어들여서, wine 데이터 프레임을 생성하시오.(단, 데이터 이름은 winedat으로 할 것) 2) winedat 데이터의 변수의 개수와 관측치의 개수를 구하시오. 3) wine 데이터 프레임을 write.table() 함수를 이용하여 탭이 구분기호로 사용된 파일을 생성하고 wine.txt라는 이름으로 외부에 저장하시오. 4) read.table() 함수를 이용하여 wine.txt 파일을 R로 읽어들이고, wine_tab 데이터 프레임을 생성하시오. (단, 관측치가 탭으로 구분되어 있음을 감안하여 적절한 옵션을 줄 것) 3. 아래 명령을 수행하여 10개의 난수로 이루어진 벡터 x를 생성한 뒤 다음 각각의 물음에 답하시오. set.seed(학번뒷자리) x <- round(runif(10,0,1)*100) 1) 변수 x에 저장된 값들의 평균을 반복문을 이용하여 구해보시오. (단, mean() 함수 등 내장함수를 이용하지 말 것) 2) mean() 함수를 이용해서 구한 평균과 비교해 보시오. 4. 반복문을 실행하여 아래와 같은 결과를 출력해 보려고 한다. [1] 9 9 9 9 9 [1] 7 7 7 [1] 5 [1] 3 3 3 [1] 1 1 1 1 1 1) for 반복문을 이용하여 위의 결과를 출력해 보시오. 2) while 반복문을 이용하여 위의 결과를 출력해 보시오. 3) repeat 반복문을 이용하여 위의 결과를 출력해 보시오. 5. x 와 y라는 값을 입력받아서 두 수의 크기를 비교하는 R 함수를 생성하시오. 단, function() 함수를 이용하여 함수를 명확하게 정의하고 수행 결과 x, y 각각의 값과 부등호나 등호 표시가 출력되도록 한다. (예를 들어 정의된 함수 이름이 comp이고 comp(x=3, y=5)와 같이 실행하였다면 결과는 x=3 y=5 x<y 처럼 나타나야 함)	작성용지규격 : A4 - R 코드 및 결과를 포함하되 총 10페이지 내로 요약할 것.

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
정보통계	2	엑셀데이터분석	교재 1~5장	1.교재2장 관련 내용(12점) (1) 2019년 1월 2일부터 4월 5일까지의 종합주가지수와 대미환율 자료를 각각 입력하여 꺾은선 그래프로 나타내고, 각 자료의 전체적인 경향과 두 자료 사이의 연관성을 설명하시오. (참고: http://freesis.kofia.or.kr/ http://ecos.bok.or.kr/ ) 2.교재3장 관련 내용(6점) (1) 연습문제 13번 (2) 연습문제 14번 3.교재4장 관련 내용(6점) (1) 연습문제 15번 (2) 연습문제 19번 (3) 연습문제 20번 4.교재5장 관련 내용(6점) (1) 연습문제 15번 (2) 연습문제 16번 (3) 연습문제 18번	작성용지규격: A4용지 작성분량: 10장 이내 실기평가방법: 실습보고서 30점 배점
정보통계	3	통계학 개론	교재1~2장, 6~8장	p66 문제 21에 기술통계를 산출하는 것을 R로 수행하기 P104 문제 19를 두 그룹 모평균 비교 검정을 실시하라. P229 문제 11번 한 모평균 비교를 실시하라. P285 문제 14 paired t-test를 실시하라. P286 문제 16번을 일원배치 분산분석으로 검정하라. P332 문제 13 산점도 상관계수 회귀모형을 구하고 그림으로 작성한다.	✻ 각 5점씩으로 R 소스프로그램과 출력결과를 해석과 함께 제출한다.

학과

학년

교과목명

학습범위

과제명

작성서식·분량 ․ 제출방법 등

정보통계

3

6시그마

경영

교재1~15장

(워크북포함)

1. 6시그마 혁신활동의 추진단계인 DMAIC의 각 세부단계에 대해 자신의 언어로 설명하라(교재 또는 참고자료를 그대로 적으면 점수 없음). (5점)

2. 6시그마 혁신활동의 추진단계인 DMADOV의 각 세부단계에 대해 자신의 언어로 설명하라(교재 또는 참고자료를 그대로 적으면 점수 없음). (5점)

3. 분필의 규격이 101cm라고 하자. 10개의 분필에 대해 길이를 조사해본 결과 다음과 같다고 할 때 공정능력지수 와 시그마수준을 구하고, 이들에 대해 해석하라. (5점)

10.5, 10.3, 9.4, 9.9, 10.2, 11.5, 9.0, 10.3, 11.2, 9.8 (단위: cm)

4.다음은 패스트푸드점에 적용한 고객요구분석 사례이다. (5점)

			주문 접수	주문 이행	음식 준비	식품 저장	식품 선택	재료 구입
서비스	신 속	5	고 45	고 45	저 5
	정 확	4			중 12	저 4		저 4
	친 절	1	중 3	중 3
	저 렴	4			저 4	중 12	중 12	고 36
음식	맛	5			고 ?1	중 15	중 15	저 5
	건강	3			고 27	고 27	고 27	저 3
			48	48		?2

① 우선 ?1와 ?2에 들어갈 값을 구하라.

② 가장 먼저 실행해야 하는 셀(cell) 프로젝트 및 프로세스에 바탕을 둔 프로젝트는 어떤 것인가?

5. 인터넷 상에서 6시그마 사례를 수집하여 자신의 언어로 각 과정을 설명하라(교재 또는 참고자료를 그대로 적으면 점수 없음). (10점)

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
정보통계	3	통계패키지	1장~5장	교재 연습문제 1장 3번 5번 2장 3번 3장 1번 4장 5번 5장 4번 5번 6번 10번
정보통계	4	신뢰성공학	교재1~15장 (워크북 포함)	1.(5점) 2/3 redundant system의 경우 시스템의 신뢰도를 구하시오. 단, subsystem (또는 구성요소) 각각의 신뢰도는 0.7, 0.8, 0.9라고 한다. 2.(5점) 어느 부품에 대한 수명자료가 다음과 같다고 할 때 시간 t=13일 때의 R(13)을 구하시오. 단, + 표시된 자료는 중도중단된 데이터를 의미한다. 5, 7+, 9+, 11, 14 3.(10점) 우발고장이 일어나는 장치가 하나 있다고 하자. 즉 고장 간 시간이 지수분포를 따른다고 하자. 이런 장치를 8,000시간 운용했을 때 고장이 9건 발생한 경우 다음 물음에 답하시오. 힌트: 총관측시간 T=8000, 고장수 r=9로 두고 적절한 식에 대입하라. (1) 고장률 [eqn: lambda]와 평균수명 MTBF에 대한 점추정치를 구하시오. (2) MTBF에 대한 95% 신뢰구간을 구하시오. 단, [eqn: chi^2 (18; ``0.975)]=8.23이고 [eqn: chi^2 (18; ``0.025)]=31.53이다. 4.(5점) 신뢰성배분에서 동등배분방법이 무엇인지 간단히 설명하고 문제점이 있다면 무엇인지 또한 간단히 기술하시오. 5.(5점) 신뢰성과 관련되는 일을 하는 조직(컨설팅 회사 포함)의 website를 방문하여 그 곳에서는 어떤 일을 하는지 조사하여 정리하시오.

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
정보통계	4	다변량분석	1장~4장	교재 연습문제 1장 1번 3번 2장 1번 4번 3장 1번 3번 4장 1번 3번
정보통계	4	통계학의 개념과 제문제	제1장~ 제5장	1. 교과서 표 1.1 통계학자 1명에 대해 위키피디아(영문) 등을 통해 조사하고 그의 통계, 확률 관련 업적을 1페이지 이내로 정리하시오(5점). 2. [eqn: X_1 ,~ X_2 ,~X_ 3]가 지수분포 [eqn: Exp(1)]를 따르는 확률표본일 때 다음 물음에 답하시오. (1) [eqn: X_1 + X_2 + X_3]의 확률분포를 적률생성함수를 이용하여 구하시오(5점). (2) [eqn: X_1 ,~ X_2 ,~X_ 3]의 난수를 생성해서 [eqn: X_1 + X_2 + X_3]의 확률분포를 그리고 난수의 평균과 분산을 구하시오(5점). 3. [eqn: X_1 , X_2 , cdots , X_n sim Exp(1)]의 확률표본일 때 [eqn: bar X]의 분포를 [eqn: n =2 , 10, 50, 100]의 히스토그램을 그리고 중심극한정리로 그 의미를 정리하시오(5점). 4. [eqn: X_1 ,~ X_2 ,cdots,~X_ n]이 베르누이분포 [eqn: Ber ( 1 OVER q )]로부터의 확률표본일 때 [eqn: q]의 최대가능도추정량을 구하라.(10점).

□ 환경보건학과

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
환경보건	3	조사방법론	멀티미디어 1-6강	설문조사 실습: 건강에 부정적 영향을 줄 수 있는 요인을 하나 정하여 이에 대한 설문지를 작성하고 예상 결과를 설명한다.	1. 작성서식: 다음의 내용이 포함되도록 한다. 1) 제목 2) 연구 주제 3) 연구 배경 및 필요성 4) 연구 가설 (또는 연구 질문) 5) 연구 방법 (설문지 작성, 연구대상자, 주요 변수) 6) 예상 결과 및 기대 효과 7) 참고 문헌 2. 분량: A4 용지 5장 내외 3. 제출방법: 온라인 제출 4. 참고사항: 설문지 작성 시 지역사회건강조사 조사표 참고가능 https://chs.cdc.go.kr/chs/index.do 출석수업 자료(수업 자료실 업로드)와 설문지를 활용한 연구계획서 작성 방법을 참고 ※ 유의사항 ① 연구 배경과 필요성은 왜 문제이고, 얼마나 큰 문제이며, 어떤 배경에서 중요한지 등을 설명하는 것임(예, 고객센터 근무자는 업무와 관련되어 스트레스 수준이 높고, 다른 직군에 비해 흡연율이 높을 수 있음) ② 연구 가설은 연구자가 해결하려는 연구문제에 대한 잠정적인 답임(예, 고객센터 근무자의 스트레스 수준이 높으면 흡연량이 증가할 것이다) ⓷ 설문지 작성은 10문항 내외로 작성, 연구대상자(예, A온라인 쇼핑몰 고객센터 근무자 50명)는 누구를 대상으로 조사할지를 설명, 주요 변수인 연구의 독립변수(예, 스트레스), 종속변수(예, 흡연량)가 무엇이고, 어떻게 측정할 것인지를 명시하는 것임(조사지 작성과 기대되는 결과를 제시하는 것이 핵심이고, 실제 설문조사는 하지 않음)

□ 간호학과

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
간호	3	가족건강 간호학	교재3장, 5~9장	본인 가족을 대상으로 한 가족간호과정 사례보고서 작성하기 (A4용지 10매 내외) 가족사정 시 프리드만의 사정도구 사용 가족진단 시: ICNP분류틀 적용 가족계획, 중재 및 평가계획 포함	프리드만 사정도구 사용 프리드만의 가족사정도구에 따라 사정 시작 사정 시 가계도, 외부체계도, 사회지지체계도, 가족연대기, 최근경험표, 가족기능 APGAR점수 등 작성 가족간호진단 사정이 완료되면 ICNP분류틀에 따라 가족간호진단 실시 간호진단은 가족 내 상황이 복합적이므로 여러 개의 진단이 도출될 수 있으며, 있는 대로 모두 진단으로 채택하고 우선순위 정함. 간호진단 시 진단도출에 영향준 주관적, 객관적 자료를 기술함. 가족간호계획(중재계획, 평가계획) 가족계획 시 가족과 간호사의 가족간호 계약서 1건 작성 여러 개의 진단이 있을 경우 우선순위 높은 한 개의 진단에 대해 간호계획 작성 설정된 우선순위에 따라 단기, 중기, 장기 목표를 정하고 내적/외적자원을 확인하여 기술함. 중재계획 시 중재분류목록을 참고로 작성하되, 구체적인 중재방안을 세세히 기록함. 평가계획은 중재안에 따른 평가계획으로 작성하는 것이므로 평가 기준 측정용어로 작성 함 온라인 제출함: 가족사정(14점), 가족진단(10점), 계획: 목표설정, 중재방안, 평가계획(6점) 포함하여 30점으로 평가

□ 교육학과

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
교육	3	문화와교육	교재 4장~10장	내 삶을 통해 본 문화와 교육 1. 기말고사 시험범위(5장부터 10장)를 여러 번 읽고 2. 가정문화, 학교문화, 대중문화, 사이버문화와 관련하여 학생 자신이 경험한 문제적 현상을 최소한 두 가지(예시, 가정문화 관련 문제적 현상 하나와 대중문화와 관련된 문제적 현상 하나 등)를 구체적으로 기술하고, 3. 그 문제적 현상의 원인을 사회․문화적으로 분석하며, 4. 그 문제적 현상을 교육적으로 해결하기 위한 방안을 기술하시오.	<과제 작성시 지시사항> 1. 서론: 문화적 문제 현상을 자신의 삶의 경험과 관련하여 구체적으로 생생하게 기술하시오.(약 3장) 2. 본론: 문화적 문제 현상의 원인을 한국사회의 문화와 관련지어 분석하시오.(약 4장) 3. 결론: 문화적 문제 현상에 대한 교육적 방안을 기술하시오.(약 3장) 4. 기타: - 논문 및 보고서 표절 검사를 실시할 예정이므로 반드시 자신의 언어로 기술하시오. - 보고서 작성 방법 준수(인용 및 참고문헌 정리 방법) <참고문헌> 조용환 외(2006). <문화와 교육>. 한국방송통신대학교출판부. <문화와 교육>에서 활용된 참고 문헌 중 최소 2개 이상 활용하여 보고서 작성할 것.
교육	4	지역사회 교육론	교재 5장 (111-137쪽) 교재 7장 (165-195쪽)	주민참여예산제도를 활용한 마을 평생학습축제 기획 실습보고서 제출 (유노캠퍼스 지역사회교육론 강의 자료실에 양식 탑재)	1) 제목: 주민참여예산제도를 활용해 마을(읍·면·동) 평생학습축제를 구상한 기획서를 실습보고서로 제출하시오. 2) 형식: 신명조 11포인트, A4 기준 5-8매 이내 3) 출처: 참고한 자료(홈페이지, 인터넷 기사, 보고서 등)는 실습보고서에 제시 4) 유의: 인터넷 기사 및 기존 자료 그대로 복사하거나 상업용 자료 활용 시 0점 혹은 감점 처리 5) 참고사이트 : 자신이 거주하는 시·군·구 홈페이지 접속▶주민참여예산제도 검색 제출 방법 : 온라인 제출(유노캠퍼스 강의자료실에 양식 탑재) * 학교 출석수업대체과제물 제출 공고 참고

□ 청소년교육과

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
청소년 교육	4	인터넷 생활윤리	교재 전범위, 개인 선택 자료 및 도서	소셜 미디어(Social Media; SNS) 사용이 청소년에게 미치는 긍정적(1), 부정적(2) 영향, 지도 방안(3)을 조사하여 설명하시오. * 과제 내용 작성 시 주의 사항 □ 소셜미디어 내용으로 한정할 것. □ “영향”은 각 2가지를 쓰되, 이에 대한 자세한 설명을 담을 것. □ 중점적으로 지도할 필요가 있다고 생각하는 (가)내용 요소를 사이버 공간과 현실 공간으로 나누고, (나)연령에 따른 가정 내 지도 방안을 포함. - 총 4가지 이상의 내용 요소를 서술 - 가정 내 지도 방안은 내용 요소와 관계없이 구체적으로 서술 - 지도 방안은 기존 프로그램이나 지침 1~2개를 그대로 가져오는 것이 아니라 정리해야 함. □ 과제 내용 요소(문제의 밑줄 부분)와 주의 사항 중심으로 평가. □ 과도한 표절은 감점 혹은 0점 처리함.	<과제 작성시 지시사항> -표지 만들지 않음. -본문 내용은 “과제명-학번과 이름-문제-내용”의 순으로 작성(서론-본론-결론의 구조를 사용하지 않음) -아래 한글이나 MS-Word로 작성하고, 프로그램 실행 후 편집 양식(여백 및 줄간격 등)을 변경하지 않음 -편집 양식: 글자 크기 11, 목차는 12 진하게, 기타 필요한 경우 ‘진하게’나 ‘밑줄’ 등 사용 가능) -분량은 5페이지 내외 -3가지 이상의 자료를 사용하고 출처를 반드시 밝혀야 함. 출처 미기재 시 감점. 단, 인터넷 자료 활용 시 인터넷 백과사전과 단순 블로그 및 기사, 위키백과 등은 이용할 수 없음.

□ 문화교양학과

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
문화교양	2	세계의 풍속과 문화	교재 1장, 4장, 5장, 7장, 13장 (및 해당부분 매체강의)	1. 문화상대주의적 관점이란 무엇인지 적으시오. (10점) 2. 동남아나 인도, 라틴 아메리카에 대해 한국 사람들이 가지고 있는 잘못된 고정관념이나 편견, 무지, 근거 없는 우월감의 사례를 하나 들고, 이것이 왜 잘못되었으며 무엇이 문제인지에 대해 문화상대주의적 관점을 가지고 서술하시오. (10점) 3. 최근 대중문화 매체나 언론에서 동남아나, 인도, 라틴 아메리카를 다룬 사례 중 중요하다고 생각하는 것을 하나 골라서 긍정적인 사례라면 왜 긍정적인지, 문제가 많은 사례라면 왜 문제가 많은지에 대해서 구체적으로 서술하시오. (10점)	분량은 각 문제 당 200자 원고지 10매 내외(A4 용지 약 1.5매). 글꼴은 자유. 글자 크기는 11 pt. 줄간격은 160%. 교재를 인용하는 경우에도 출처는 반드시 밝혀야 하며, 학생 간 상호표절을 포함하여 상업 자료나 타인의 글을 무단 도용하거나 표절하지 않도록 유의하여 작성하시오.
문화교양	2	유럽바로알기	<교재 2장> 참조하여 자료 탐색	3차 십자군 원정에 맞서서 이슬람을 이끌었던 살라딘(1138년? ~ 1193년)에 대한 언론자료 7건 이상을 확보하고, 이를 참조하여 200자 원고지 18매 전후의 글을 작성하되, 제시된 사항(작성 시 주의사항)을 유념하시오.	* 7건 이상의 언론 자료를 인터넷을 통하여 확보하시오. * 분량은 200자 원고지 18매(A4 용지(글자 크기 10포인트, 줄 간격 160%) 2쪽) 전후로 작성하시오. * 내용에 부합되게 제목을 설정하시오. * 서론-본론-결론의 형식을 갖추되, 본론은 적어도 2개 이상의 장으로 다시 구분하여 각 장마다 소제목을 설정하시오. * 시각과 목차의 독자성 여부와 그 정도가 평가의 중요한 기준입니다. * 자료를 충분히 활용하되, 자신의 사유를 중심으로 자신의 글로 풀어나가시오. * 자료의 내용을 직간접으로 인용하면서 반드시 각주로 근거를 밝히시오. * 인용처리 및 각주처리를 하지 않은 채 자료의 내용을 그대로 옮겨 쓴 경우에는 표절로 간주하여 점수를 부여하지 않겠습니다. * 유려하고 정확한 문장을 구사하세요. * 개조식(문장이 아닌 노트식) 표기는 일절 허용하지 않겠습니다. * 참고한 자료는 참고목록으로 첨부하세요. (목록은 분량으로 산정하지 않겠습니다). * 분량은 아래아 한글 프로그램에서 파일–문서정보-문서통계를 클릭하여 측정하기 바랍니다.
문화교양	3	생태적 삶을 찾아서	전 범위(교재 1장~15장 및 해당 부분 매체강의)	에너지전환, 탈원전에 대해 생각하는 바를 쓰시오.	*아래아 한글 프로그램을 기준으로 할 때, 글자 크기 10, 줄간격 160%로 작성하되 표지를 제외하고 A4 용지 2쪽 이상 3쪽 이하로 작성하시오.
문화교양	3	문화산업과 문화기획	교재 제4장	교재 제4장 77쪽을 보면 “장르라는 개념은 문화상품의 생산과 소비에 작용하는 일종의 관습의 체계를 뜻한다”는 설명이 나옵니다. 이 내용을 참조하면서 문화상품(영화, 드라마, 오락 프로그램 등)의 특정 장르(예를 들어 느와르, 로맨틱 코메디, 리얼리티 프로그램 등)를 골라 그 장르의 관습의 체계가 어떤 식으로 구성되어 있는지 분석해 보시오.	*아래아 한글 프로그램을 기준으로 할 때 글자 크기 10, 줄간격 160%로 작성하되 표지를 제외하고 A4 용지 1쪽 이상 2쪽 이하로 작성하시오.

□ 유아교육과(오프라인 과제물)

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
유아교육	1	아동관찰및행동연구	아동관찰및 행동연구 교재1장~5장, 멀티미디어 1강~6강	※ 다음 문항 모두에 대해 과제를 작성하시오. 1. 유치원이나 어린이집을 방문하여 자유선택활동시간이나 바깥놀이시간에 유아들끼리 놀이하는 장면을 선택하여 일화기록을 A4 2-3매로 작성하시오.(현장 방문 사진 함께 첨부) 2. 인터넷에서 유아들의 놀이상황 영상을 찾거나, 주변에 유아들의 놀이상황을 관찰하여 빈도사건표집법과 ABC 사건표집법, 행동목록법과 평정척도법, 시간표집법을 사용하여 관찰기록을 작성하시오.	- 시험 당일 시험 종료 시까지 해당 시험장 시험실에 제출 - A4용지에 작성 - 유치원 정교사 자격증의 사본을 반드시 첨부할 것(유치원 정교사 자격증 미소지자는 대체시험 응시가 불가능하며, 대체시험 과제물에 자격증 사본을 첨부하지 않을 경우는 0점 처리함)
유아교육	2	아동생활지도	아동평가 및 진단방법, 부적응행동의 이해 및 지도	1. 5세 유아를 선정하여 자유선택활동을 15분간 관찰한 후, 일화기록을 작성하고 분석하시오. (15점) 2. 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지(가상적으로) 판별하고, 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시오. (15점) ※ 참고사항 1) 현장(유치원 또는 어린이집)에서 근무 중인 경우에는 실제 유아를 대상으로 1, 2번 과제를 수행하고, 근무하지 않는 경우에는 <1번: 주변의 유아 놀이활동 관찰, 2번: 가상적인 상황을 설정>하여 과제를 수행하시오. 2) 2번의 부적응 행동은 각 각 다른 2가지를 선정하여, 이에 대한 행동양상과 지도계획안을 작성하시오. 3) 1번 과제의 경우 ‘유아를 관찰하는 중’임을 확인할 수 있는 본인과 유아사진 2매와 본인 사진이 있는 공적 신분증(학생증, 주민등록증, 운전면허증, 여권 등) 1매를 첨부하시오.	- 시험 당일 시험 종료 시까지 해당 시험장 시험실에 제출 - A4용지에 작성 - 유치원 정교사 자격증의 사본을 반드시 첨부할 것(유치원 정교사 자격증 미소지자는 대체시험 응시가 불가능하며, 대체시험 과제물에 자격증 사본을 첨부하지 않을 경우는 0점 처리함)

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
유아교육	2	아동문학	교재(3장, 5장, 11장) 및 멀티미디어 강의	※ 다음 문항 모두에 대해 과제를 작성하시오. 1. 국내외 아동문학상 수상 작품 중 영아와 유아 대상의 그림책 각 한 권씩(총 2권) 선택하여 작품의 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오. (보고서에는 작품 소개, 작품의 문학적/미술적 특징 분석 내용 포함되어야 함, 교재 pp.77-82, 5장 참조) 2. 1번에서 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’을 위한 계획안을 구성하고, 실제 반응활동을 한 후 아래 사항을 포함하여 보고서를 작성하시오. ① 이 작품과 관련하여 문학에 대한 반응활동을 위한 계획안 구성(방송대 교재 281~300쪽 참조) ② 계획안에 제시된 반응활동 중 3가지 반응활동을 구체적으로 계획하여 실시한 후 그 과정과 결과물에 대한 사진 첨부 (반응활동 중 반응을 유도하는 질문과 상호작용 내용을 자세히 기술할 것)	- 유치원 정교사 자격증의 사본을 반드시 첨부할 것(유치원 정교사 자격증 미소지자는 대체시험 응시가 불가능하며, 대체시험 과제물에 자격증 사본을 첨부하지 않을 경우는 0점 처리함)
유아교육	3	유아과학교육	유아과학 교육의 실제편	누리과정의 생활주제(유치원과 친구, 나와 가족, 우리 동네, 동식물과 자연, 건강과 안전, 생활도구, 교통기관, 우리나라, 세계 여러 나라, 환경과 생활, 봄․여름․가을․겨울) 중 하나를 선정한 후, 과학활동 계획안을 작성하고, 만 3, 4, 5세의 발달 특성에 맞게 어떻게 적용하면 좋을지에 대해 확장 활동란에 제시하시오. 예컨대 만 3세를 위한 나와 가족에 관한 활동을 계획하였다면 확장 활동란에 만4세와 만 5세에게 만 3세와는 다르게 교육과정의 내용에 맞게 어떻게 변형하여 적용할 수 있을지에 대한 방법을 제시하시오. 또한 작성한 활동 계획안을 적용하여 유아(2인 이상)과 수업하는 모습을 사진(5매 이상)으로 촬영하여(15점) 과학 활동계획안(15점)과 함께 제출하시오.	- 시험 당일 시험 종료 시까지 해당 시험장 시험실에 제출 - A4용지에 작성 - 유치원 정교사 자격증의 사본을 반드시 첨부할 것(유치원 정교사 자격증 미소지자는 대체시험 응시가 불가능하며, 대체시험 과제물에 자격증 사본을 첨부하지 않을 경우는 0점 처리함) - 사진 촬영본 누락 시 감점 15점임 - 현장에 있지 않은 경우 유아 촬영을 위해 인근 유치원이나 어린이집의 협조를 구하거나 친인척 유아들을 섭외하여 활동하는 모습을 제출할 것

학과	학년	교과목명	학습범위	과제명	작성서식·분량 ․ 제출방법 등
유아교육	3	유아언어교육	유아언어 교육의 이론 및 실제 (교재 3장, 6장, 9장, 10장 참조)	※ 다음 2개 과제 모두에 대해 내용을 작성하여 제출하시오. 1. 유아교육기관의 대집단‘이야기 나누기’시간에 일어나는 교사와 유아, 유아 또래 간 언어적 상호작용을 관찰, 기록하여 교사의 발문과 유아의 상호작용 특성을 분석하여 기술하시오. 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 누리과정의 생활주제를 1개 선정한 후 각 영역 간 통합, 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. 또한 그 계획안으로 수업을 실시하여 결과를 제시하고 평가하여 기술하시오. (A4용지에 교육계획안을 작성하고 보고서에 언급되는 활동에 관한 사진, 교사-유아, 유아-유아의 언어적 상호교류, 분석내용이 포함되어야 함)	- 시험 당일 시험 종료 시까지 해당 시험장 시험실에 제출 - A4용지에 작성 - 유치원 정교사 자격증의 사본을 반드시 첨부할 것(유치원 정교사 자격증 미소지자는 대체시험 응시가 불가능하며, 대체시험 과제물에 자격증 사본을 첨부하지 않을 경우는 0점 처리함)
유아교육	3	유아음악교육	유아음악 교육의 실제편 (교재 11장~15장)	누리과정 주제 중 하나를 선정한 후, 음악교육영역 5가지(음악듣기, 노래부르기, 악기연주, 신체표현, 음악창작) 중 2가지 영역을 통합하여 통합적 음악활동계획안(워크북 118-119쪽 참조)를 작성하고, 유아들과 음악 활동하는 모습을 10-15분 정도 촬영한 동영상 CD/USB(20점)과 음악활동계획서(10점)를 함께 제출하시오. ※ 유의점 1) 활동자료의 음악 출처를 밝히고, 활동방법은 반드시 교사-유아, 유아-유아 간 상호작용을 기술할 것 2) 과제물 표지와 함께 음악 활동계획서와 CD/USB, 본인 사진이 있는 공적 신분증 (학생증, 주민등록증, 운전면허증, 여권 등) 사본과 자격증사본을 한 봉투에 넣어 제출할 것	- 시험 당일 시험 종료 시까지 해당 시험장 시험실에 제출 - A4용지에 작성 - 유치원 정교사 자격증의 사본을 반드시 첨부할 것(유치원 정교사 자격증 미소지자는 대체시험 응시가 불가능하며, 대체시험 과제물에 자격증 사본을 첨부하지 않을 경우는 0점 처리함)

『오프라인 제출용』

2019학년도 1학기 출석수업대체과제물

교과목명			감 독 관 접수확인

(학)과				제 학년					성 명								성적(점수)
학 번								-

과제명

시험실 번호		관리번호		타학과 응시자는 “0”표할 것

평가위원 :            (인)

한국방송통신대학교

※ 표지는 A4 용지 사용

『온라인 제출용』

2019학년도 1학기 출석수업대체과제물

교과목명 :

학    번 :

성    명 :

연 락 처 :

__________________________________________________________________________________

○ 과 제 명 :

- 이하 과제 작성

※ 표지는 A4용지 사용

학과별 전화번호
학과명	전화번호	학과명	전화번호
국 문	02) 3668-4550	관 광	02) 3668-4460
영 문	02) 3668-4560	농 학	02) 3668-4630
중 문	02) 3668-4570	생활과학	02) 3668-4640
불 문	02) 3668-4580	컴 퓨 터	02) 3668-4650
일 본	02) 3668-4290	정보통계	02) 3668-4690
법 학	02) 3668-4590	환경보건	02) 3668-4700
행 정	02) 3668-4600	간 호	02) 3668-4709
경 제	02) 3668-4610	교 육 학	02) 3668-4660
경 영	02) 3668-4620	청 소 년	02) 3668-4446
무 역	02) 3668-4680	유아교육	02) 3668-4670
미 디 어	02) 3668-4710	문화교양	02) 3668-4540

지역대학 주소 및 전화번호
지역대학		주소	전화번호	Fax
서 울	성수	서울시 성동구 아차산로 12(성수동1가)	02)460-6731~7	02)498-8853
	북부	서울시 강북구 도봉로 136(미아동,풍양빌딩2층)	02)980-4934,4488	02)980-4935
	남부	서울시 양천구 국회대로 272(목동)	02)8403-721~6	02)849-0218
	서부	경기도 고양시 덕양구 권율대로696-13(원흥동)	02)383-5907~9	02)383-2881
부 산		부산시 북구 학사로 17번길 14(화명동)	051)361-9901~4	051)361-9915
대구 경북	대구	대구광역시 달서구 선원로 21(신당동)	053)606-6610~8	053)606-6698
	안동	경북 안동시 강남로 65-1(수상동)	054)853-8348	054)852-8348
	포항	경북 포항시 북구 흥해읍 동해대로 1586번길 5	054)261-0184~5	054)261-4432
인 천		인천시 남동구 미래로 31(구월동)	032)451-7101~3	032)429-1795
광주전남		광주시 광산구 첨단내촌로 6(월계동)	062)973-5100~2	062)973-5106
대전충남		대전시 유성구 유성대로 626번길 57(구암동)	042)822-8041~3	042)823-5280
울 산		울산시 중구 함월로 90(성안동)	052)246-9761~4	052)246-9769
경 기	수 원	경기도 수원시 권선구 효행로 28(오목천동)	031)296-0072~5	031)296-9679
	안 양	경기도 안양시 만안구 안양로 483(석수동)	031)443-3441	031)473-0919
	성 남	경기도 성남시 분당구 성남대로 150(구미동)	031)713-0560	031)713-0774
	안 산	경기도 안산시 단원구 광덕서로 54(고잔동)	031)405-1741	070)8228-4294
강 원	춘 천	강원도 춘천시 방송길 51(효자동)	033)240-6611~5	033)257-4642
	강 릉	강원도 강릉시 경강로 2478(송정동)	033)652-6014	033)652-6037
	원 주	강원도 원주시 오리현길 46(반곡동)	033)747-4778	033)746-3778
충 북		충북 청주시 흥덕구 모충로 32(개신동)	043)270-8600~7	043)271-1888
전 북		전북 전주시 덕진구 떡전5길 22(금암동)	063)254-8221~4	063)254-5756
경 남	진 주	경남 진주시 진주대로 824(주약동)	055)762-5111	055)762-5117
	창 원	경남 창원시 마산합포구 드림베이대로 54(해운동)	055)247-9490~2	055)246-1212
제 주		제주시 정촌7길 34(노형동)	064)741-8820~3	064)741-8810

[별표4]                           2019학년도 1학기 출석수업대체시험 시간표

▣ 시험일 : 2019. 6. 9.(일) [★표 과목은 오프라인 과제물 제출 과목 / ■표 과목은 온라인 과제물 제출 과목]

학과		과목순서	문제번호	1학년		2학년		3학년		4학년
				시험과목	시험시간	시험과목	시험시간	시험과목	시험시간	시험과목	시험시간
국 문		1	1~15	글쓰기	13:00~13:45 (45분)	한국사의이해	14:20~15:05 (45분)	우리말의구조	15:40~16:25 (45분)	시창작론	17:00~17:30 (30분)
		2	16~30	생활한문		한국근대작가론		고전시가론		소리와발음
		3	31~45	한국현대문학의이해와감상		국문학의역사		문학비평론
영 문		1	1~15	글쓰기	13:00~14:00 (60분)	한국사의이해	14:20~15:20 (60분)	테스트영어연습	15:40~16:40 (60분)	영국소설	17:00~17:45 (45분)
		2	16~30	영어회화Ⅰ		영미산문		영어학의이해		미국문학의이해
		3	31~45	영화로생각하기		시사영어		영시읽기의기초		영미희곡
		4	46~60	영문법의기초		영문법의활용		영미아동문학
중 문		1	1~15	글쓰기	13:00~13:45 (45분)	집중중국어	14:20~15:20 (60분)	고급중국어1	15:40~16:25 (45분)	중국현대문학론	17:00~17:45 (45분)
		2	16~30	초급중국어1		중급중국어1		중국명시감상		중국어실용문
		3	31~45	중국문화산책		초급한문		중국어듣기연습1		경서제자강독
		4	46~60			중국어중급회화
불 문		1	1~15	■프랑스어발음연습		■프랑스어듣기와말하기A2		■프랑스문학산책		■프랑스어번역연습
		2	16~30	■프랑스어입문		■프랑스산문		■프랑스시		■프랑스작품선
		3	31~45	■프랑스어기초문법연습		■프랑스어의구조1		■프랑스어회화1		■영화로배우는프랑스어
일 본		1	1~15	글쓰기	13:00~13:45 (45분)	한국사의이해	14:20~15:05 (45분)	중급일본어활용Ⅰ	15:40~16:40 (60분)	일본사회문화연습	17:00~17:45 (45분)
		2	16~30	일본어기초1		일본어활용Ⅰ		일본전통문화론		일본의기업과경영
		3	31~45	일본학개론		일본근세근현대사		일본의소설		근현대한일관계와국제사회
		4	46~60					근현대일본정치사
법 학		1	1~15	세계의역사	13:00~14:00 (60분)	한국사의이해	14:20~15:20 (60분)	일반행정법	15:40~16:40 (60분)	법과사회	17:00~17:45 (45분)
		2	16~30	헌법의기초		채권법		법사상사		사회보장법
		3	31~45	민법총칙		상법기초		비교법		형사소송법
		4	46~60	형법총론		근로보호법		공정거래법
행 정		1	1~15	세계의역사	13:00~13:30 (30분)	한국사의이해	14:20~15:05 (45분)	일반행정법	15:40~15:55 (15분)	정부회계학	17:00~17:45 (45분)
		2	16~30	행정학개론		인적자원관리론		■행정계량분석		정책평가론
		3	31~45	■정보사회와행정		재무행정론		■지방자치행정론		사회복지행정론
		4	46~60			■행정통제와윤리		■공기업론
경 제		1	1~15	기초미시경제론	13:00~13:45 (45분)	한국사의이해	14:20~15:05 (45분)	재정학	15:40~16:25 (45분)	증권투자론	17:00~17:30 (30분)
		2	16~30	경영학원론		고급미시경제론		금융시장론		한국경제사
		3	31~45	재무회계원리		서양경제사		성장과복지의경제학
경 영		1	1~15	세계의역사	13:00~13:45 (45분)	한국사의이해	14:20~15:05 (45분)	중급재무회계	15:40~16:10 (30분)	마케팅커뮤니케이션관리	17:00~17:30 (30분)
		2	16~30	경영학원론		경영분석을위한기초통계		재무관리		경영분석
		3	31~45	재무회계원리		마케팅론		■전략적인적자원개발론
		4	46~60			■인적자원관리
무 역		1	1~15	세계의역사	13:00~14:00 (60분)	한국사의이해	14:20~15:05 (45분)	국제무역론	15:40~16:40 (60분)	해외시장조사론	17:00~17:30 (30분)
		2	16~30	초급중국어1		국제브랜드관리		무역실무		무역결제론
		3	31~45	기초미시경제론		재무회계원리		국제마케팅
		4	46~60	무역학원론				국제경영학
미디어 영 상		1	1~15	세계의역사	13:00~13:15 (15분)	한국사의이해	14:20~14:35 (15분)	뉴미디어론	15:40~15:55 (15분)	미디어비평	17:00~17:45 (45분)
		2	16~30	■미디어와사회		■대중문화와영화비평		■그래픽커뮤니케이션		매스컴영어
		3	31~45	■방송의이해		■사이버커뮤니케이션		■현대광고와카피전략		미디어교육
관 광		1	1~15	세계의역사	13:00~13:45 (45분)	한국사의이해	14:20~15:05 (45분)	관광개발론	15:40~16:25 (45분)	세계의음식·음식의세계	17:00~17:45 (45분)
		2	16~30	관광학개론		항공예약발권1		관광행동론		지역관광론
		3	31~45	서비스매너		관광마케팅		여행영어2		세계의도시와건축
사 회 복 지		1	1~15					■사회복지개론		■사회복지실천기술론
		2	16~30					■장애인복지론		■학교사회사업론
		3	31~45					■프로그램개발과평가
농 학		1	1~15	세계의역사	13:00~13:45 (45분)	한국사의이해	14:20~15:05 (45분)	자원식물학	15:40~16:25 (45분)	시설원예학	17:00~17:30 (30분)
		2	16~30	원예학		농업유전학		가축사양학1		원예작물학2
		3	31~45	농학원론		농업생물화학		재배식물육종학
생활과학	가 정 복지	1	1~15	글쓰기	13:00~13:30 (30분)	한국사의이해	14:20~14:50 (30분)	가족발달	15:40~16:10 (30분)	가족복지론	17:00~17:30 (30분)
		2	16~30	영양과건강		인체생리학		가족과문화		가족생활교육
		3	31~45	■가족자원관리학		■패션디자인		■여가관리
	식품영양	1	1~15	글쓰기	13:00~13:30 (30분)	한국사의이해	14:20~14:50 (30분)	생화학	15:40~16:10 (30분)	식사요법	17:00~17:30 (30분)
		2	16~30	영양과건강		인체생리학		고급영양학		식품가공및저장학
		3	31~45	■가족자원관리학		■패션디자인		■식품학
	의 류패션	1	1~15	글쓰기	13:00~13:30 (30분)	한국사의이해	14:20~14:50 (30분)	세탁과염색	15:40~16:10 (30분)	의복과건강	17:00~17:30 (30분)
		2	16~30	영양과건강		인체생리학		★의복구성원리		★패션디자인활용
		3	31~45	■가족자원관리학		■패션디자인		■패션마케팅		■패션창업
컴퓨터		1	1~15	인터넷과 정보사회	13:00~13:15 (15분)	한국사의이해	14:20~14:50 (30분)	디지털논리회로	15:40~16:40 (60분)	컴퓨터그래픽스	17:00~17:45 (45분)
		2	16~30	■데이터정보처리입문		이산수학		데이터베이스		모바일앱프로그래밍
		3	31~45	■C프로그래밍		■Visual C++ 프로그래밍		알고리즘		컴퓨터보안
		4	46~60					Java프로그래밍
정 보 통 계		1	1~15	세계의역사	13:00~13:15 (15분)	한국사의이해	14:20~14:50 (30분)	■통계학개론		■신뢰성공학
		2	16~30	■ 데이터정보처리입문		대학수학		■6시그마경영		■다변량분석
		3	31~45	■R컴퓨팅		■엑셀데이터분석		■통계패키지		■통계학의개념및제문제
환 경 보 건		1	1~15	인터넷과 정보사회	13:00~13:45 (45분)	한국사의이해	14:20~15:05 (45분)	작업환경측정	15:40~16:10 (30분)	유해폐기물관리	17:00~17:45 (45분)
		2	16~30	환경보건학개론		실내공기오염관리		수질시험법		산업독성학
		3	31~45	공중보건학		생활폐기물관리		■조사방법론		환경보건역학
간 호		1	1~15					간호과정론	15:40~16:10 (30분)	재활간호학	17:00~17:30 (30분)
		2	16~30					간호연구		청소년건강과간호
		3	31~45					■가족건강간호학
교 육		1	1~15	글쓰기	13:00~14:00 (60분)	한국사의이해	14:20~15:05 (45분)	평생교육방법론	15:40~16:10 (30분)	직업·진로설계	17:00~17:15 (15분)
		2	16~30	교육의이해		상담심리학		교육공학		■지역사회교육론
		3	31~45	평생교육론		교육과정및평가		■문화와교육
		4	46~60	생애발달과교육
청소년		1	1~15	글쓰기	13:00~14:00 (60분)	한국사의이해	14:20~15:20 (60분)	직업과윤리	15:40~16:40 (60분)	청소년성교육과성상담	17:00~17:30 (30분)
		2	16~30	청소년교육개론		청소년학습이론및지도		청소년활동론		청소년진로지도및상담
		3	31~45	청소년문화		사회적역할의이해		청소년인성교육		■인터넷생활윤리
		4	46~60	발달심리		청소년상담		청소년복지론
유 아		1	1~15	영아발달	13:00~13:45 (45분)	교육철학및교육사	14:20~15:05 (45분)	★유아과학교육	15:40~16:25 (45분)
		2	16~30	유아발달		★아동생활지도		★유아언어교육
		3	31~45	★아동관찰및행동연구		★아동문학		★유아음악교육
문 화 교 양		1	1~15	세계의역사	13:00~13:45 (45분)	한국사의이해	14:20~14:35 (15분)	동서양문학고전산책	15:40~15:55 (15분)	행복에이르는지혜	17:00~17:45 (45분)
		2	16~30	문화와교양		■세계의풍속과문화		■생태적삶을찾아서		근현대속의한국
		3	31~45	영화로생각하기		■유럽바로알기		■문화산업과문화기획		세계의도시와건축
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