제1부 문해교육의 지평
제1장 우리나라 문해교육의 역사
제2장 성인문해교육 지원정책: 사업과 제도
제3장 문해학습자
제4장 문해교수자
제5장 문해교육기관
제6장 문해교육의 세계적 동향

제2부 문해교육의 실제
제7장 초등 문해교육과정의 개요
제8장 중학 문해교육과정의 개요
제9장 생활문해교육
제10장 다문화문해교육
제11장 장애인문해교육
제12장 디지털 문해교육

제3부 문해교육의 지평 확장
제13장 문해교육의 관점에서 평생교육 이해하기
제14장 문해교육의 새로운 방향 설정
제15장 문해교육의 가치와 사명

* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

제1장 우리나라 문해교육의 역사

Ⅰ. 조선 후기의 문해교육

1. 근대교육의 시작
(1) 개화기 이전의 조선
① 훈민정음 반포 후 400여 년간 한문 중심 교육
→ 우리나라 글을 언문이라 부르며 한문에 비해 격이 떨어지는 것으로 경시
→ 유교의 영향으로 한문교육이 주를 이룸
② 19세기 말 문호 개방과 근대식 학교 설립
→ 1882년 고종 19년 근대식 학교 설립
→ 1876년 강화도조약 체결로 쇄국정책 종료
→ 일본, 미국, 영국, 독일, 프랑스 등과 수호조약 체결

(2) 교육조서와 우리글 재발견
① 1895년 고종 32년 교육조서를 통해 교육의 중요성 역설
→ 외국 선교사의 근대식 학교 설립이 조정을 자극
② 개화기의 우리글 보급운동
→ 서재필의 독립신문을 국문으로 발행
→ 남녀, 상하, 귀천이 모두 볼 수 있게 함
→ 황성신문과 대한매일신보는 한자와 국문 혼용

2. 개화기의 문해교육
(1) 개화기의 의미
① 1876년 강화도조약 이후 서양 문물의 영향을 받은 시기
→ 봉건적 사회 질서를 타파하고 근대적 사회로 변화
→ 1910년경 신문학을 통해 계몽사상이 처음 나타남
② 국문 전용 운동의 전개
→ 서재필 등 지도자들이 국문 전용을 강조
→ 나라의 주체성 확립을 위한 노력

(2) 국문 전용 정책과 교육론
① 1894년 국문 전용 칙령 반포
→ 모든 것을 국문으로 하되 경우에 따라 한문 부역 또는 국한문 혼용
→ 갑오개혁의 일환으로 국정개혁 추진
→ 조정, 공공기관, 학교를 통한 국문보급운동의 계기
② 박은식의 국어교육론
→ 나라의 문명은 교화에 달려 있음
→ 전 국민을 교육하려면 국문교육이 필수
→ 한문은 사람마다 능하게 할 수 없으나 국문은 남녀 모두 배울 수 있음
→ 교육을 통한 민족혼 정립과 민족 정체성 확립 강조

(3) 한일합병조약과 문해교육의 변화
① 1910년 대한제국의 통치권이 일본에 넘어감
→ 개화기에 진행된 문해교육이 일본의 우민정책에 밀림
→ 일제강점기에도 문해교육은 꾸준히 이어짐


Ⅱ. 일제강점기의 문해교육

1. 문자보급운동과 브나로드운동
(1) 일제의 우민화 정책
① 우리나라 말과 글 사용 금지
→ 일본 말과 글을 장려하여 민족 정체성 훼손
→ 국민을 어리석은 사람으로 만드는 것이 목적
→ 한국인을 일본 국민으로 만들기 위한 민족적 교화
② 무단통치와 문화통치
→ 1910년 국권피탈 이후부터 1919년까지 무단통치 실시
→ 3.1 운동 이후 문화통치로 정책 전환
→ 표면적 유화정책이나 실제로는 민족문화 말살과 경제적 수탈 강화

(2) 조선어학회와 문해교육 활동
① 1910년 국권피탈 이후 약 10년간 문해교육 암흑기
→ 1920년 무렵부터 국문보급운동으로 활기
→ 1921년 조선어학회 창설
② 조선어학회의 활동
→ 표준말 보급과 일반 민중 대상 문맹퇴치 강습회 실시
→ 한글보급 강습회와 강사 파견 활동 전개
→ 1931년 이윤재, 김윤경, 이병기, 최현배, 이희승, 장지영, 이만규 등 참가

(3) 조선일보와 동아일보의 문맹퇴치 운동
① 문자보급운동
→ 1920~1930년 민족주의 계열이 주도한 문맹퇴치 및 한글 보급 운동
→ 1930년경 문맹률 약 70%, 취학률 약 20%
→ 조선일보는 1929년부터 1934년까지 6년간 활동
→ 아는 것이 힘이니 배워야 산다, 가르치자 나 아는 대로 구호 사용
② 브나로드운동
→ 1931년 동아일보가 민중 속으로라는 의미로 전개
→ 학생들이 주축이 되어 조직된 계몽대가 각 지방에서 활동
→ 한글, 산술, 보건위생 교육 실시
→ 1931년부터 1934년까지 계몽대원 수 5,750명, 강습활동 지역 1,320개
→ 1935년 일제의 탄압과 총독부 금지령으로 중단


- 중략 -